Creación de un Libro Ilustrado para Mejorar Habilidades de Lectura y Escritura en Estudiantes de Inglés: una Aproximación Interdisciplinaria

Espinosa Suárez, Laura Fernanda

Creación de un Libro Ilustrado para Mejorar Habilidades de Lectura y Escritura en Estudiantes de Inglés: una Aproximación Interdisciplinaria

dc.contributor.author	Espinosa Suárez, Laura Fernanda
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001857608	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2025-01-22T19:27:14Z
dc.date.available	2025-01-22T19:27:14Z
dc.date.issued	2024
dc.description	Esta investigación se propone diseñar y evaluar la efectividad de un libro ilustrado para despertar el interés y fortalecer las habilidades de lectura y escritura en inglés, adoptando un enfoque interdisciplinario que integra la literatura infantil y los procesos creativos del diseño de materiales educativos desde el rol docente. Además, este estudio busca mejorar la práctica educativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera, fomentar el desarrollo de materiales innovadores y efectivos, analizar el impacto del libro ilustrado en el aprendizaje de los estudiantes y explorar las implicaciones para la enseñanza del inglés en contextos similares. Los resultados de esta investigación contribuirán a la comprensión de cómo los materiales ilustrados pueden potenciar el aprendizaje del idioma inglés en entornos educativos específicos, promoviendo así el desarrollo de estrategias pedagógicas más efectivas y atractivas para los estudiantes.	spa
dc.description.abstract	This research aims to design and evaluate the effectiveness of a picture book in stimulating interest and reinforcing reading and writing skills in English. It employs an interdisciplinary approach that integrates children’s literature and the creative processes of educational material design from a pedagogical perspective. Additionally, the study seeks to enhance teaching practices in English as a foreign language, advance the creation of innovative and effective materials, assess the impact of the picture book on student learning, and explore its implications for teaching English in similar contexts. The findings of this research will contribute to understanding how illustrated materials can enhance English language learning in specific educational settings, thereby promoting the development of more effective and engaging pedagogical strategies for students.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Lengua Extranjera - Inglés	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Espinosa Suárez, L. F. (2024). Creación de un libro ilustrado para mejorar habilidades de lectura y escritura en estudiantes de inglés: Una aproximación interdisciplinaria [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/59419
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Lengua Extranjera - Inglés	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	Picture Book	spa
dc.subject.keyword	Childish	spa
dc.subject.keyword	Education	spa
dc.subject.keyword	Literature	spa
dc.subject.keyword	Interdisciplinarity	spa
dc.subject.lemb	Lengua Extranjera Inglés	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza -- Aprendizaje	spa
dc.subject.lemb	Libros Ilustrados -- inglés	spa
dc.subject.lemb	Literatura Infantil -- Educación	spa
dc.subject.proposal	Libro ilustrado	spa
dc.subject.proposal	infantil	spa
dc.subject.proposal	educación	spa
dc.subject.proposal	literatura	spa
dc.subject.proposal	interdisciplinariedad	spa
dc.title	Creación de un Libro Ilustrado para Mejorar Habilidades de Lectura y Escritura en Estudiantes de Inglés: una Aproximación Interdisciplinaria	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion