Incidencia de un programa de fútbol de salon en la coordinación de niños entre 9 y 13 años del colegio San Martin de Porres I.E.D Sede B
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Chamorro Sierra, Kevin Santiago
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gruplac
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Universidad Santo Tomás
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El presente trabajo expone una intervención realizada con niños y niñas con edades que oscilan entre los 9 y los 13 años, estudiantes del colegio Mariscal Sucre, ubicado en la comunidad del barrio chapinero. La intervención se desarrolló a través de un programa deportivo diseñado específicamente por el autor. La propuesta tuvo como objetivo principal fomentar el desarrollo coordinativo de los niños mediante actividades deportivas estructuradas, adaptadas a sus características. La intervención se llevó a cabo en un contexto educativo y recreativo en la comunidad del barrio chapinero Mariscal Sucre con una metodología centrada en la participación consciente y activa, el trabajo conjunto de equipo y la promoción y formación de valores. Los resultados observados al finalizar la intervención evidencian que, cuando se implementa una propuesta deportiva bien estructurada y contextualizada, es posible generar mejoras significativas en el desarrollo motor infantil. Además, se evidencia la transformación positiva que este tipo de iniciativas comúnmente tienen en comunidades
escolares, favoreciendo el bienestar integral de los niños a través del deporte.
Abstract
This paper presents an intervention carried out with children between the ages of 9 and 13, which were students from Mariscal Sucre School, located in the Chapinero neighborhood community. The intervention was developed through a sports program specifically designed by the author. Efectos del entrenamiento en la coordinación de niños entre 9 y 13 años del Colegio San Martin De Porres I.E.D Sede B The main objective of the proposal was to promote the coordinative development of children through structured sports activities adapted to their individual characteristics. The intervention took place in an educational and recreational context within the Chapinero community, using a methodology focused on active participation, teamwork, and the promotion of values. The results observed at the end of the intervention show that when a well-structured and contextually appropriate sports program is implemented, significant improvements in children's motor development can be achieved. Furthermore, the findings highlight the positive transformation that this kind of initiative can have on school communities, contributing to the overall well-being of children through sports.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Chamorro Sierra, K. S. (2025). Incidencia de un programa de fútbol de salon en la coordinación de niños entre 9 y 13 años del colegio San Martin de Porres I.E.D Sede B. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional
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