dc.contributor.advisor	González Ocampo, Luz Haydeé
dc.contributor.advisor	Sánchez, Humberto
dc.contributor.author	Amaya Quitian, Yeini Marcela
dc.contributor.author	Gil Peralta, Sandra Milena
dc.contributor.author	utiérrez Rodríguez, Liria Omaira
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2022-11-21T14:16:44Z
dc.date.available	2022-11-21T14:16:44Z
dc.date.issued	2022-11-21
dc.description	El documento de trabajo de grado esta organizado en siete capítulos los cuales aborda la inmersión realizada en la institución educativa Simón Bolívar del municipio de Villavicencio. El primer capítulo ofrece la presentación de la problemática didáctica a investigar en la cual se incluye planteamiento del problema, justificación, el problema de investigación y objetivos; en el segundo capítulo se mencionan algunos trabajos encontrados entorno a didáctica, producción textual y relatos de vida a nivel regional, nacional e internacional, que soportan los referentes teóricos, y se describen los principios orientadores relacionados con escritura, didáctica general, didáctica específica respecto a la producción textual, producción textual, relatos de vida, estrategia didáctica y secuencia didáctica que sustentan los referentes epistemológicos y conceptuales de la investigación. En el tercer capítulo se describe el diseño metodológico que orienta la investigación desde el enfoque cualitativo, enmarcado en el método de Investigación acción, igualmente se relacionan los instrumentos que se utilizaron para la recolección de la información y la reflexión generada entre la práctica y la teoría. En el cuarto capítulo se puede observar el diseño didáctico y la descripción de la estrategia didáctica. En el quinto capítulo se detalla la implementación de la estrategia didáctica y sus resultados la cual se llevó a cabo a partir del análisis y las reflexiones en torno a la didáctica, los relatos de vida y los procesos de producción textual. El sexto capítulo hace referencia a la proyección y evaluación de la estrategia, y para finalizar se presentan los aprendizajes producto de la investigación.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magister en en Didáctica	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Amaya Quitian, Y. M., Gil Peralta, S. M. y Gutiérrez Rodríguez, L. O. (2018). Mejoramiento de la enseñanza de la producción textual a través de los relatos de vida en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Simón Bolívar. [Tesis de Maestría, Universidad Santo Tomás].	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/47989
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría en Didáctica	spa
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dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.lemb	Didáctica	spa
dc.subject.lemb	Práctica Docente	spa
dc.subject.lemb	Relatos de Vida	spa
dc.subject.proposal	Producción Textual	spa
dc.subject.proposal	Secuencia Didáctica	spa
dc.title	Mejoramiento de la enseñanza de la producción textual a través de los relatos de vida en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Simón Bolívar	spa
dc.type	master thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Mejoramiento de la enseñanza de la producción textual a través de los relatos de vida en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Simón Bolívar

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