Boletín de tendencias en la Investigación de la Facultad de Psicología
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Este es el segundo boletín de tendencias en la Investigación de la Facultad de Psicología, que tiene como propósito dejar un registro de las tendencias en investigación planteadas y desarrolladas por los estudiantes que participaron en el espacio académico de Métodos Cuantitativos II, correspondiente al grupo cuarto A y B del primer semestre del año 2025. Este producto se consolida como una publicación editorial no especializada (tipología 2.2.3.4.2.1.1), que busca aportar a la construcción de memoria investigativa dentro del programa de Psicología, permitiendo observar la evolución temática y la aproximación metodológica que los estudiantes emprenden a lo largo de los semestres. Cada una de las revisiones presentadas aquí constituye la culminación de un proceso de abordaje de una problemática desde lo general a lo particular con la identificación y denominación de esta, partiendo de fuentes primarias mediante el contacto directo con contextos reales. Posteriormente, se llevó a cabo una revisión teórica con base en categorías propias del campo de la psicología, proponiendo un enfoque cuantitativo que permitiera evidenciar relaciones significativas entre las variables que abordan el problema. Y como desarrollo creativo se identifica un vacío y se propone como estudiarlo como sustrato para el desarrollo de un trabajo de grado. Así, los trabajos aquí presentados no solo dan cuenta de competencias metodológicas y de pensamiento crítico, sino también de un avance en las habilidades de escritura científica. Las temáticas seleccionadas permiten identificar intereses diversos y actuales, organizados principalmente en torno diversas poblaciones siendo la infantil la más predominante, desde donde se analiza, el uso de dispositivos en el entorno digital, el uso de la música para la denuncia del abuso sexual, por otro lado se destaca el interés por el estrés laboral y el estudio de la regulación emocional en diferentes problemáticas identificadas.
Abstract
This is the second Research Trends Bulletin from the Faculty of Psychology, which aims to document the research trends proposed and developed by the students who participated in the academic course Quantitative Methods II, corresponding to groups 4A and 4B during the first semester of 2025. This product is established as a non-specialized editorial publication (typology 2.2.3.4.2.1.1), aimed at contributing to the construction of a research memory within the Psychology program. It allows for the observation of thematic evolution and methodological approaches that students undertake throughout the semesters.
Each of the reviews presented here represents the culmination of a process of addressing a problem—from a general to a specific approach—with its identification and definition, starting from primary sources through direct contact with real-life contexts. Subsequently, a theoretical review was carried out based on categories specific to the field of psychology, proposing a quantitative approach to highlight significant relationships between the variables involved in the problem.
As a creative development, a research gap is identified and a proposal is made to study it further as the foundation for a future undergraduate thesis. Thus, the works presented here not only demonstrate methodological and critical thinking competencies, but also an advancement in scientific writing skills.
The selected topics reflect diverse and current interests, mainly organized around various populations, with children being the most predominant. From this perspective, themes such as the use of digital devices in childhood, the use of music as a tool to denounce sexual abuse, as well as interest in occupational stress and the study of emotional regulation in different identified problems, are analyzed.
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Hernández Coello, A. F., López Rodríguez, S. A., Macana Castro, L. A., Pardo López, M. J., Roa Hernández, J. E., Idarraga, J., Rojas, L., Rodríguez, L. M., Peláez Narváez, S. I., Usaquen, S., Garrido, X., Bohórquez, M., Beltrán Romero, M., Gutiérrez Marín, J., Mariño Escobar, P. G., Alfonso Novoa, M., Aguirre, M. C., Arboleda Mazo, D., Cabrera Forero, I., Gómez Luengas, K. M., Ariza Rojas, S. L., & Dimate Gamba, A. S. (2025). Boletín de tendencias en la investigación de la Facultad de Psicología. Universidad Santo Tomas.
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