Hermes: ¿Una leyenda o una historia de transformación Social?

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dc.contributor.advisorNoreña, Nestor
dc.contributor.advisorMejia, Beatriz
dc.contributor.authorRuby, E. Duarte
dc.contributor.authorMiranda Barrios, Esperanza
dc.contributor.authorCortés Chávez, Bernardita
dc.contributor.authorGarcía, Eider Humberto
dc.contributor.authorSantamaría Benavidez, Romel Alexander
dc.date.accessioned2018-08-30T21:59:22Z
dc.date.available2018-08-30T21:59:22Z
dc.date.issued2018-01
dc.descriptionHermes: ¿Una leyenda o una historia de transformación Social?. Es una investigación que busca visibilizar las comprensiones relacionales que la comunidad educativa del I.E.D. Carlos Pizarro Leongómez ha adquirido alrededor de la implementación del programa Hermes entre los años 2008 - 2013. Esta sistematización se hace bajo el enfoque histórico hermenéutico que nos guía en una constante narrativa entre el investigador y los actores, la cual se desarrolla a través de sus relatos, desde un marco contextual donde se enmarca la problemática de la convivencia escolar como un imperativo que ha sobrepasado las políticas públicas y programas privados que buscan transformar, al tiempo que trascender no solo la escuela, sino también los diversos escenarios sociales en pro de una cultura para la paz. Para el análisis se plantean tres categorías constituidas a partir del Poder, las Interacciones y el Saber Pedagógico, ellas darán los elementos suficientes que respondan a la necesidad de comprender más enteramente el sentido intelectivo y emocional de las interacciones, y a los motivos que los lleva a actuar o a pensar de manera individual, pero cohesionados por la cultura perteneciente, en ese sentido el presente trabajo intenta develar reflexivamente las transformaciones en las concepciones que la comunidad educativa ha tenido alrededor del manejo del conflicto.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationRuby, E. Duarte, Miranda Barrios Esperanza, Cortés Chávez Bernardita, García Eider Humberto, Santamaría Benavidez Romel Alexander. (2018). Hermes: ¿Una leyenda o una historia de transformación social?spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://repository.usta.edu.co/handle/11634/12932
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
dc.relation.referencesCipagauta, B. G. (2013). Acercamiento al Conflicto Escolar desde los Programas Ariadna y Hermes. Magis Estudiantil, 4-5.spa
dc.relation.referencesCortés, R. A. (2012). Prácticas de Ciudanizaciòn en la escuela contemporánea. Colombia 1984-2004. Bogotá: Universidad del Valle.spa
dc.relation.referencesHerrera, J. D. (Compositor). (2012). ¿Qué es la Sistematización de Experiencias? [J. C. Torres, Dirección] Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.referencesRodino, A. M. (2012). Programa Interamericano sobre Educación en Valores y prácticas democráticas . Serie política en breve sobre educación y democracia Vol. 2.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalSaber pedagógicospa
dc.subject.proposalConflicto escolarspa
dc.subject.proposalConvivencia escolarspa
dc.subject.proposalConciliación y mediaciónspa
dc.titleHermes: ¿Una leyenda o una historia de transformación Social?spa
dc.typemaster thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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