Alfabetización científica y tecnológica en las instituciones educativas de básica y media y el desarrollo de pensamiento crítico, lógico y matemático como factor generador de una industria de software en Colombia
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2017-12-10
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Resumen
Este proyecto de investigación reconoce la importancia de identificar y caracterizar los procesos de formación en el área de Tecnología e Informática que se desarrollan en las instituciones educativas de formación básica y media ubicadas dentro de las regiones de influencia de los CAU de la USTA. Lo anterior con el propósito de establecer como estos procesos pueden contribuir a una industrialización del software en nuestro país. Si logramos establecer cómo fortalecer estos procesos en didácticas que desarrollen pensamiento crítico, lógico y matemático los cuales son claves dentro de la Ingeniería de Software. Adicionalmente se busca determinar cómo los antecedentes conceptuales como Teoría de Conjuntos, Relaciones, Funciones, Combinatoria, Inducción Completa, Divisibilidad orientados en educación primaria, secundaria y Media contribuyen y afectan el aprendizaje de lógica de programación y el desarrollo de algoritmos de programación en la formación de profesionales en carreras afines a esta área disciplinar en Educación Superior.
Abstract
This research project recognizes the importance of identifying and characterizing the training processes in the area of Technology and Informatics that are developed in basic and secondary educational institutions located within the regions of influence of the USTA CAUs. The above with the purpose of establishing how these processes can contribute to a software industrialization in our country. If we manage to establish how to strengthen these processes in didactics that develop critical, logical and mathematical thinking which are key in Software Engineering. In addition, we seek to determine how the conceptual antecedents such as Set Theory, Relationships, Functions, Combinatorics, Full Induction, Divisibility oriented in primary, secondary and middle education contribute and affect the learning of programming logic and the development of programming algorithms in training Of professionals in careers related to this disciplinary area in Higher Education.
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Citación
Yadira Ruiz Díaz, Floralba Gómez Castaño, Pastor Martín Bohórquez, Mario Dustano Contreras Castro, Laura Vanesa Hincapié. (10 de diciembre 2017) Alfabetización científica y tecnológica en las instituciones educativas de básica y media y el desarrollo de pensamiento crítico, lógico y matemático como factor generador de una industria de software en Colombia
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