La resolución de problemas como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento estadístico en los estudiantes de Grado Quinto de la Institución Educativa Antonio Nariño

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dc.contributor.advisorCogollo Romero, Carlos Enrique
dc.contributor.advisorMéndez Cucaita, Ginna Costanza
dc.contributor.authorBerrio Díaz, Edelma del Carmen
dc.contributor.authorCarrascal Cabrales, Leonardo José
dc.contributor.authorLópez Doria, Elkin Manuel
dc.contributor.authorMontaño Ángel, Lizneyda
dc.contributor.authorOspino Urueta, María Isabel
dc.contributor.authorVidal Guerrero, Claudia Victoria
dc.date.accessioned2018-06-26T17:30:13Z
dc.date.available2018-06-26T17:30:13Z
dc.date.issued2018-07
dc.descriptionEste trabajo asume la resolución de problemas como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento estadístico en los estudiantes de grado quinto de la Institución educativa Antonio Nariño del Municipio de los Córdobas. La aplicación de esta estrategia inicia a través de un proceso que comprende espacios de dialogo, reflexión y análisis de situaciones de enseñanza en el que miembros de la comunidad educativa dieron sus aportes sobre la forma de articular la estrategia de enseñanza con la que se pretende hacer la intervención, esta estrategia busca situar a los estudiantes en problemáticas de su contexto que luego son tratadas en la asignatura de estadística. Los hallazgos de este trabajo, permiten conocer como los estudiantes afianzaron las competencias del pensamiento estadístico.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCogollo Romero CE, Méndez Cucaita GC. La resolución de problemas como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento estadístico en los estudiantes de grado quinto de la institución educativa antonio nariño. Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia; 2018.spa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/12030
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposalEstrategia didácticaspa
dc.subject.proposalInstitución educativa Antonio Nariñospa
dc.subject.proposalCompetencias del pensamiento estadísticospa
dc.subject.proposalDidáctica de la estadísticaspa
dc.subject.proposalSaber Didácticospa
dc.titleLa resolución de problemas como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento estadístico en los estudiantes de Grado Quinto de la Institución Educativa Antonio Nariñospa
dc.typemaster thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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