HACIA UNA COMPRENSIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE COLOMBIA DE 1950 A 1990
| dc.creator | Ochoa Rojas, Luis Francisco | es |
| dc.date | 2007-06-30 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:35:11Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:35:11Z | |
| dc.description | El presente artículo hace un recuento sobre las transformaciones políticas enColombia durante gran parte del siglo XX. En el campo educativo señala lasreformas e intereses de los gobiernos a partir de la década de 1950, para darle un viraje a la perspectiva de la educación ya no como elemento formativo, sino como preparación para el entorno productivo. He allí el énfasis de los temas económicos con los cuales y extensamente inicia la disertación. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/604 | |
| dc.identifier | 10.15332/s2011-8643.2007.0001.10 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/63931 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/604/890 | |
| dc.source | Magistro; Vol. 1 No. 1 (2007): Enero - Junio; 135 - 150 | en |
| dc.source | Magistro; Vol. 1 Núm. 1 (2007): Enero - Junio; 135 - 150 | es |
| dc.source | 2500-543X | |
| dc.source | 2011-8643 | |
| dc.subject | Economía | es |
| dc.subject | Reforma | es |
| dc.subject | Planificación Educativa | es |
| dc.title | HACIA UNA COMPRENSIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS DE COLOMBIA DE 1950 A 1990 | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |