Evaluación de un programa orientado a promover el desarrollo de competencias ciudadanas y emocionales en instituciones educativas.

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dc.contributor.advisorSosa Martínez, Juan Camilo
dc.contributor.authorLópez-Torrijos Flórez, Fernando
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2021-07-08T13:41:16Z
dc.date.available2021-07-08T13:41:16Z
dc.date.issued2021-07-06
dc.descriptionEvaluar las intervenciones en el sector social es una necesidad sentida por parte de los financiadores para verificar la eficacia de sus aportes, por parte de la población intervenida para verificar que su esfuerzo es compensado y por parte de las entidades coordinadoras y ejecutoras para la divulgación y promoción de sus servicios. La evaluación cuantitativa utiliza usualmente técnicas de la estadística frecuentista: diferencia de medias para comparar dos poblaciones, ANOVA cuando se comparan las medias de más de dos poblaciones y modelos lineales cuando hay otras variables en juego. La presente evaluación se realiza aplicando modelos lineales mixtos, en específico modelos lineales jerárquicos, en tres niveles, bajo la perspectiva Bayesiana, primero sin cofactores y luego adicionándolos. La aplicación práctica se realiza alrededor de la evaluación de un programa orientado a promover el desarrollo de competencias ciudadanas y emocionales en instituciones educativas oficiales, en el nivel de educación básica secundaria, por medio del área de Educación Física, Recreación y Deporte.spa
dc.description.abstractEvaluating interventions in the social sector is a felt need by the funders to verify the effectiveness of their contributions, by the population involved to verify that their effort is compensated and by the coordinating and executing entities for the dissemination and promotion of their services. The quantitative evaluation usually uses techniques of frequentist statistics: difference of means to compare two populations, ANOVA when comparing the means of more than two populations, and linear models when there are other variables at play. This evaluation is carried out by applying mixed linear models, in specific hierarchical linear models, on three levels, under the Bayesian perspective, first without cofactors and then adding them. The practical application is carried out around a program assesment aimed at promoting the development of citizen and socio-emotional skills in official secondary educational institutions through the area of Physical Education, Recreation and Sports.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Estadística Aplicadaspa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationLÓPEZ-TORRIJOS, F. (2021), Evaluación de un programa orientado a promover el desarrollo de competencias ciudadanas y emocionales en instituciones educativas. Proyecto de Grado de Maestría. Universidad Santo Tomás. Bogotá.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/34811
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Estadísticaspa
dc.publisher.programMaestría Estadística Aplicadaspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/*
dc.subject.keywordBayesian statisticsspa
dc.subject.keywordResults evaluationspa
dc.subject.keywordHierarchical modelspa
dc.subject.keywordMixed linear modelspa
dc.subject.keywordSecondary educationspa
dc.subject.keywordCitizenship competenciesspa
dc.subject.keywordEmotional competenciesspa
dc.subject.keywordSocial programs assesmentspa
dc.subject.keywordPublic policies assesmentspa
dc.subject.lembDecisiones Estadísticasspa
dc.subject.lembEstadisticasspa
dc.subject.lembTeoría Bayesiana de Decisiones Estadísticasspa
dc.subject.lembEducación Secundariaspa
dc.subject.proposalEstadística bayesianaspa
dc.subject.proposalEvaluación de resultadosspa
dc.subject.proposalModelo jerárquicospa
dc.subject.proposalModelo lineal mixtospa
dc.subject.proposalEducación secundariaspa
dc.subject.proposalCompetencias ciudadanasspa
dc.subject.proposalCompetencias emocionalesspa
dc.subject.proposalEvaluación de programas socialesspa
dc.subject.proposalEvaluación de políticas públicasspa
dc.titleEvaluación de un programa orientado a promover el desarrollo de competencias ciudadanas y emocionales en instituciones educativas.spa
dc.typemaster thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Maestríaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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