El liderazgo dialógico e intergeneracional de una maestra que facilita el rescate de la identidad cultural en la Institución Educativa el Carito - Lorica- entre los años 2000-2014

dc.contributor.advisorPérez Pérez, Tito Hernando
dc.contributor.authorMadera Madera, Nehemías José
dc.contributor.authorMedina Páez, Carmen Enith
dc.contributor.authorÁvila Sánchez, Alberto Aparicio
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2022-05-10T19:19:14Z
dc.date.available2022-05-10T19:19:14Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionUn proyecto de investigación a nivel educativo representa un largo camino que se debe recorrer a partir de una problemática o de una experiencia que requiera de la indagación o el análisis por parte de quienes la vivencian o quienes tienen intereses académicos, sociales, políticos, culturales, entre otros. El equipo de sistematización conformado por Nehemías Madera, Alberto Ávila y Carmen Medina, abordó la experiencia de la docente del área de artística, Marta Páez Madera, relacionada con el liderazgo docente, la identidad cultural, y la participación generacional que ella desarrolla en su labor como maestra desde la educación artística en la Institución Educativa El Carito, corregimiento de El Carito, municipio Santa Cruz de Lorica – Córdoba. Es en esta escuela y con la comunidad que habita a su alrededor, donde se desarrolla la experiencia a sistematizar por parte del equipo de investigación. La institución educativa y el corregimiento se encuentran localizados en la margen derecha del rio Sinú, zona rural del municipio Santa Cruz de Lorica, Departamento de Córdoba. Este espacio geográfico, socio-humano y cultural, se caracteriza por tener personas trabajadoras, respetuosas y muy alegres, ligadas principalmente a las actividades agrícolas; además, este lugar es sede permanente del “Festival Nacional de la Chicha”; una festividad en la que se homenajea esta bebida tradicional de indígenas y campesinos.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/44481
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rights.localAcceso cerradospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.proposalEducación artísticaspa
dc.subject.proposalLiderazgo comunitariospa
dc.subject.proposalIdentidad culturalspa
dc.titleEl liderazgo dialógico e intergeneracional de una maestra que facilita el rescate de la identidad cultural en la Institución Educativa el Carito - Lorica- entre los años 2000-2014spa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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