El papel del maestro en la actualidad desde la pedagogía tomista

dc.contributor.advisorHuertas, Joaquín Daríospa
dc.contributor.authorOchoa, Johnny Alexanderspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Duadspa
dc.date.accessioned2019-01-16T17:39:17Zspa
dc.date.available2019-01-16T17:39:17Zspa
dc.date.issued2018-12-12spa
dc.descriptionLa necesidad del docente en la actualidad se ve confrontada por las exigencias de la educación actual, luego que su labor empieza a ser sustituida por espacios virtuales de información como internet, con la cual los estudiantes de hoy tienen un contacto cotidiano, acceden a un mundo infinito de información y aprenden por sí solos, es por esto que se hace necesario establecer una reflexión sobre esta problemática. El presente ensayo plantea una confrontación entre esta situación y las circunstancias que rodearon la creación del texto De Magistro de santo Tomás de Aquino, donde se presenta una situación problemática similar a la actual, por lo cual se propone la pedagogía tomista, su visión sobre la necesidad del maestro en el proceso educativo y la manera que presenta al docente como un estructurador del estudiante, de los saberes, de los medios de educación y de la evaluación educativa, indispensable para promover el desarrollo humano del estudiante, sus cualidades potenciales y con ello, el alcance del estado de virtud.spa
dc.description.abstractThe need of the teacher nowadays is confronted by the demands the current education, then the teacher's work is being replaced by virtual spaces of information such as the Internetwhich students have interaction every day, they access to an infinite world of information and learn by themselves. This is the reason to establish a reflection for this problem. This essay proposes a confrontation between this situation and the circumstances about the creation of the text “De Magistro de Santo Tomás de Aquino”, where exist a problematic situation like to the present, so the Thomistic pedagogy is proposed. The vision of the teacher's need in the educational process and the way like presents to teacher as a structuring student, knowledge, educational means and educational evaluation, essential to promote the human development of the students, their potential qualities and with it the reach of the state of virtue.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Filosofía, Pensamiento Político y Económicospa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationOchoa Cetina, J. (2018). El papel del maestro en la actualidad desde la pedagogía tomista. Bogotá.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/14771
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Filosofía, Pensamiento Político y Económicospa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordStudentspa
dc.subject.keywordStructuring teacherspa
dc.subject.keywordInternetspa
dc.subject.keywordThomistic pedagogyspa
dc.subject.proposalEstudiantespa
dc.subject.proposalMaestro estructuradorspa
dc.subject.proposalInternetspa
dc.subject.proposalPedagogía tomistaspa
dc.titleEl papel del maestro en la actualidad desde la pedagogía tomistaspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.categoryFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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