Plan integral de educación ambiental y participación comunitaria para la Institución Educativa Agrícola de Guacavía

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dc.contributor.authorMontañez Medina, Kimberly Patriciaspa
dc.contributor.authorDuque Pardo, Verónicaspa
dc.contributor.authorChacón, Nataliaspa
dc.contributor.authorGamboa Padilla, Laura Marcelaspa
dc.contributor.authorLinares Londoño, Paula Andreaspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001360689spa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000033879spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?user=kMxWg2MAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=I5c27bcAAAAJ&hl=esspa
dc.contributor.gruplachttps://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000016177spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6561-2727spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1941-0256spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Villavicenciospa
dc.date.accessioned2020-04-20T21:00:52Zspa
dc.date.available2020-04-20T21:00:52Zspa
dc.descriptionEl presente proyecto, plantea el diseño de estrategias ambientales enfocadas a resolver problemáticas, evaluadas previamente con información primaria, secundaria y encuestas a la comunidad, a través de talleres y capacitaciones de educación ambiental con los estudiantes principalmente, los administrativos, profesores, personal de aseo y personal de mantenimiento de la institución, con el fin de formular programas de conservación de los recursos con los que cuentan y formular un Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos. Finalmente, se pretende implementar el Plan de Manejo Integral de Residuos Sólidos con base en las estrategias planteadas y capacitar a la comunidad para que mantenga el proyecto y realice mejoras continuas.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationMontañez Medina, K. P., Duque Pardo, V., Chacón, N., Gamboa Padilla, L. M. y Linares Londoño, P. A. (2020). Plan integral de educación ambiental y participación comunitaria para la Institución Educativa Agrícola de Guacavía. Villavicencio, Colombia: Universidad Santo Tomás. Villavicenciospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.02794
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/22669
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembGestión ambientalspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembResiduos solidosspa
dc.subject.lembConservación de los recursos naturalesspa
dc.subject.lembIngeniería ambientalspa
dc.subject.proposalConservaciónspa
dc.subject.proposalEstrategias de educación ambientalspa
dc.subject.proposalParticipación comunitariaspa
dc.subject.proposalPlan de manejo integral de residuos sólidosspa
dc.subject.proposalResiduos sólidosspa
dc.titlePlan integral de educación ambiental y participación comunitaria para la Institución Educativa Agrícola de Guacavíaspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Documento de trabajo (working papers)spa

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