Desarrollo humano y educación integral: apuestas formativas de la Universidad Santo Tomás

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dc.contributor.authorSerra Serra, David Jonathan
dc.contributor.authorEstévez Pedraza, Olga Lucia
dc.contributor.authorRomero Rodríguez, María Cristina
dc.contributor.authorLozano Jaimes, Carlos Augusto
dc.contributor.authorVanegas Athías, Beatriz
dc.contributor.authorCáceres González, Adriana Ximena
dc.contributor.authorChacón Mejía, Catalina
dc.contributor.authorRamírez Chaparro, María Nathalia
dc.contributor.authorPerea Sandoval, Carlos
dc.contributor.authorRiveros Rodríguez, Henrry Alberto
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
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dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8976-0166spa
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9932-7075spa
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dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1372-449Xspa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2021-07-30T20:21:14Z
dc.date.available2021-07-30T20:21:14Z
dc.date.issued2020-11-17
dc.descriptionDesde un paneo general a esta obra que presenta los resultados de varios proyectos de investigación vinculados al área de las Ciencias Sociales y Humanas, desarrollados en el marco de las convocatorias internas organizadas por la Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga para promover la función sustantiva que apunta a la innovación y generación de nuevos conocimientos, es preciso subrayar que la mayoría de las contribuciones relacionadas en el contenido se derivan de las iniciativas investigativas avaladas y adscritas al grupo de Investigación en Desarrollo Humano. Por esta razón, antes de realizar el ejercicio de prologuista y presentación general de los aportes, es oportuno reflexionar sobre dos aspectos relacionados con lo inicialmente expuesto para explicar los hilos conductores que articulan este trabajo editorial: el desarrollo humano y la educación integral.spa
dc.description.abstractFrom a general overview to this work that presents the results of several research projects related to the area of Social and Human Sciences, developed within the framework of the internal calls organized by the Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga to promote the substantive function that aims to innovation and generation of new knowledge, it is necessary to underline that most of the contributions related to the content are derived from the research initiatives endorsed and assigned to the Human Development Research group. For this reason, before carrying out the exercise of prologue and general presentation of the contributions, it is appropriate to reflect on two aspects related to what was initially exposed to explain the common threads that articulate this editorial work: human development and integral education.spa
dc.format.extent148spa
dc.identifier.citationSerra Serra, D. J., Estévez Pedraza, O. L., Romero Rodríguez, M. C., Lozano Jaimes, C. A., Vanegas Athías, B., Cáceres González, A. X., Chacón Mejía, C., Ramírez Chaparro, M. N., Perea Sandoval, C. y Riveros Rodríguez, H. A. (2021). Desarrollo humano y educación integral: apuestas formativas de la Universidad Santo Tomás. Bucaramanga: Ediciones USTAspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.isbn9789588477817spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/35192
dc.language.isospaspa
dc.publisherEdiciones USTAspa
dc.publisher.programProducción Editorialspa
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