Cambios de paradigma de la divulgación del conocimiento en la educación superior en Colombia: crisis desde el campo editorial universitario

dc.creatorJiménez Medina, Jenny Alexandraes
dc.creatorGonzáles Herández, Dory Luzes
dc.date2013-07-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:15:40Z
dc.date.available2025-02-05T17:15:40Z
dc.descriptionLa divulgación del conocimiento históricamente se transforma con la llegada de nuevas técnicas y el uso de tecnologías; primero, con la aparición de la imprenta, el mundo revoluciona la forma en la que se acerca a la producción científica, y en la actualidad lo digital permite un acercamiento al conocimiento, que predispone una manera diferente de ver el mundo y acceder a un escenario de información que antes era inaccesible. Así, emerge el campo editorial universitario, que debe adaptarse a las nuevas dinámicas y lograr estabilizar la pérdida de legitimidad y hegemonía que vive la educación superior. Dicha situación ha impuesto un reto en la educación superior para lograr su permanencia en el campo de la producción científica, el cual constituye no solo la producción de conocimiento sino también su divulgación, al articularse con las dinámicas de la contemporaneidad y la aparición de una sociedad de consumo cercana a la virtualidad.es
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1178
dc.identifier10.15332/s1794-3841.2013.0020.12
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/62587
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá - Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1178/1411
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1178/Cambios%20de%20paradigma%20de%20la%20divulgaci%C3%B3n%20del%20conocimiento%20en%20la%20ed
dc.sourceHallazgos; Hallazgos No. 20 (july-december 2013)en
dc.sourceHallazgos; vol. 10, n.º 20 (julio-diciembre 2013)es
dc.source2422-409X
dc.source1794-3841
dc.titleCambios de paradigma de la divulgación del conocimiento en la educación superior en Colombia: crisis desde el campo editorial universitarioes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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