Resocialización en los centros penitenciarios colombianos: implementación de alternativas educativas y estrategias laborales
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Rincón Matoma, Cenaida
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Universidad Santo Tomás
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Por medio del presente proyecto de investigación se pretende realizar un estudio de los efectos de la implementación de alternativas educativas y estrategias laborales, salud mental en los centros penitenciarios de Colombia con el fin de resocializar a todo aquel que cometa una conducta punible, esto basados en el cabal cumplimiento al artículo 4 del código penal el cual establece que la pena tendrá las funciones de prevención general, retribución justa, prevención especial, reinserción social y protección al condenado, ya que, ha de entenderse que la reinserción social es una obligación del estado visto desde el punto de vista de que este debe ofrecer a la persona condenada por la comisión de una conducta punibles aquellos medios básicos basados en e principio de la razonabilidad para el desarrollo de si mismo en pro de no recaer en un nuevo comportamiento delictivo, por lo cual, se realizara un estudio por medio del derecho comparado de los sistemas penitenciarios de los países de El Salvador y Noruega, los cuales han implementado estrategias basadas en la educación y en el trabajo como por ejemplo el plan cero ocio en el Salvador y los diferentes programas educativos en Noruega, que brindan las herramientas óptimas para la reinserción de los presidarios a la sociedad
Esto con la finalidad de establecer como la implementación de ciertos lineamientos dirigidos a la reinserción social óptima y brindando las herramientas necesarias para afrontar los aspectos propios para vivir en sociedad, se puede disminuir los índices de reincidencia en la comisión de conductas punibles y así mismo mejorar el sistema penitenciario desde los vértices más notables protegiendo los derechos fundamentales y la dignidad humana de cada uno de los privados de la libertad.
Abstract
The presenta research project aims to conduct a study of the effects of implementing educational alternatives and work strategies in Colombian penitentiary centers in order to resocialize anyone who commits a punishable behavior, based on full compliance with article 4 of the penal code, which establishes that the penalty will have the functions of general prevention, fair retribution, special prevention, social reintegration and protection of the convicted person, since it must be understood that social reintegration is an obligation of the state seen from the point of view that it must offer the person convicted of committing a punishable behavior those basic means based on the principle of reasonableness for selfdevelopment in order not to relapse into new criminal behavior, therefore, a study will be carried out through comparative law of the penitentiary systems of the countries of El Salvador and Norway, which have implemented strategies based on education and work such as the zero leisure plan in El Salvador and the different educational programs in Norway, which provide the tools optimal for the reintegration of prisoners into society.
This is in order to establish how the implementation of certain guidelines aimed at optimal social reintegration and providing the necessary tools to deal with the aspects of living in society can reduce the rates of recidivism in the commission of punishable conduct and also improve the penitentiary system from the most notable vertices, protecting the fundamental rights and human dignity of each of those deprived of liberty.
Idioma
spa
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Rincón Matoma, C. (2025). Resocialización en los centros penitenciarios colombianos: implementación de alternativas educativas y estrategias laborales. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional
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