dc.contributor.author	Figueroa Palet, Ismael	spa
dc.contributor.author	Piñones Santana, María Angélica	spa
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2020-11-03T17:53:14Z	spa
dc.date.available	2020-11-03T17:53:14Z	spa
dc.date.issued	2020-10-28	spa
dc.description	La pandemia del COVID-19 es una crisis sanitaria sin precedentes y ha obligado a implementar medidas que entorpecen el funcionamiento normal de los países para evitar la propagación del virus y cuidar la salud y vida de las personas. En la Educación, llevó al cierre inmediato de las actividades presenciales, y en medio de la contingencia sus autoridades implementaron medidas de emergencia, que permitieran la continuidad de la entrega del servicio a sus estudiantes. Por lo anterior, este estudio busca analizar cómo los gobiernos universitarios han abordado este desafío, aprovechando las oportunidades de la era digital, adaptando los procedimientos académicos y administrativos para asegurar la calidad y entrega de la educación a sus estudiantes, analizando un caso particular de la Universidad de Valparaíso – Chile, a través de la indagación acerca de la percepción de la comunidad universitaria respecto de las medidas y las gestiones realizadas por la Universidad.	spa
dc.description.abstract	The COVID-19 pandemic is an unprecedented sanitary crisis that forcefully hampers the normal workings of countries, in order to stop the propagation and the virus and to care of the health and life of people. In Education, it produced the immediate suspensión of in-person activities, and in the middle of the cirsis the authorities implemented emergency measures to continue providing services to the students. Due to this, this study aims to analyze how university governments have faced this challenge, exploting the opportunities of the digital era, and adapting their administrative and academic processes to ensure the delivery of quality education to the students. We study the particular case of the Universidad de Valparaíso – Chile, by inquiring about the perception of the community regarding the measures and management actions taken by the University.	spa
dc.description.domain	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.format.mimetype	video/mp4	spa
dc.identifier.citation	Figueroa , I,. & Piñones , M. A. (2020). Gestión universitaria para el cumplimiento de las funciones docentes en tiempos de Pandemia en la era digital. Caso Universidad de Valparaíso – Chile. VIII Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza Universitaria. [Descripción de la ponencia] Repositorio Institucional - Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.01584	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/30691
dc.relation.annexed	http://unidadinvestigacion.usta.edu.co	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keyword	COVID-19	spa
dc.subject.keyword	Universities	spa
dc.subject.keyword	University governments	spa
dc.subject.keyword	Pandemics	spa
dc.subject.keyword	Higher education	spa
dc.subject.proposal	COVID-19	spa
dc.subject.proposal	Universidades	spa
dc.subject.proposal	Gobiernos universitarios	spa
dc.subject.proposal	Pandemias	spa
dc.subject.proposal	Educación superior	spa
dc.title	Gestión universitaria para el cumplimiento de las funciones docentes en tiempos de Pandemia en la era digital. Caso Universidad de Valparaíso – Chile. VIII Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza Universitaria	spa
dc.type.category	Apropiación Social y Circulación del Conocimiento: Estrategias de comunicación del conocimiento	spa

Gestión universitaria para el cumplimiento de las funciones docentes en tiempos de Pandemia en la era digital. Caso Universidad de Valparaíso – Chile. VIII Congreso Iberoamericano de Investigación sobre Gobernanza Universitaria

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