Promoción de Actividades Recreativas para la Integración de un Grupo de Estudiantes de Básica Primaria del Colegio San Martín de Porres

dc.contributor.advisorForero Cárdenas, Carmen Victoria
dc.contributor.authorCalderón Rendon, Geraldine
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomásspa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001079450
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=kacBIKUAAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9997-327X
dc.date.accessioned2024-07-08T21:08:25Z
dc.date.available2024-07-08T21:08:25Z
dc.date.issued2024-05
dc.descriptionCon este proyecto se busca que a través de las actividades lúdico-recreativas y deportivas se vea fundamentado el desarrollo integral de los niños de primaria, ya que esto contribuye a su bienestar físico, emocional y social. En primer lugar, las actividades lúdicas y deportivas fomentan la actividad física y la salud de los niños, ayudándoles a mantenerse en forma y prevenir enfermedades relacionadas con el sedentarismo. Además, promueven hábitos de vida saludables que perdurarán en su adolescencia y vida adulta. Por otro lado, las actividades recreativas y deportivas favorecen el desarrollo emocional de los niños, permitiéndoles liberar tensiones y expresar sus emociones de forma positiva. Les enseñan a trabajar en equipo, a respetar las reglas y a superar desafíos, lo que contribuye a su autoestima y autoconfianza. Por último, las actividades lúdico-recreativas y deportivas son una excelente forma de integrar a los niños en la sociedad, fomentando el compañerismo, la solidaridad y el respeto hacia los demás. Les proporcionan un espacio para socializar, hacer amigos y aprender a convivir en armonía.spa
dc.description.abstractWith this project it is sought that the students of the San Martin de Porres school work on integration through soccer, where they manage a harmonious collaboration to direct functions or aspects within recreation. This implies that we will manage in the sessions the effective coordination of activities, resources and participations in order to achieve a complete and satisfactory recreational environment through companionship, apart from this it is sought that students can speak with more confidence, gain body awareness, acquire spontaneity. Always taking care of themselves and each other.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameProfesional en Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCalderón Rendon, G. (2024)Promoción de Actividades Recreativas para la Integración de un Grupo de Estudiantes de Básica Primaria del Colegio San Martín de Porres. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/56064
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyFacultad de Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
dc.publisher.programPregrado Cultura Física, Deporte y Recreaciónspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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dc.subject.keywordIntegrationspa
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