Capítulo 1: Planteamientos generales en torno al aprendizaje y el cambio humanos
| dc.contributor.author | Rodríguez Charry, Diana | |
| dc.contributor.author | Serna Dimas, Adrián | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000203033 | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-02T22:18:25Z | |
| dc.date.available | 2020-06-02T22:18:25Z | |
| dc.date.issued | 2020-05-30 | |
| dc.description | De entrada se puede afirmar de modo bastante general que la psicología clínica y la psicoterapia representan prácticas orientadas a promover, preservar y restablecer el bienestar. Uno de los desafíos que enfrenta una propuesta planteada en el encuadre de lo sistémico, lo ecológico y lo complejo, es precisamente dar cuenta de la tesitura de las prácticas que efectivamente promueven desde las interacciones, los contextos y las contingencias el bienestar de los sistemas humanos | spa |
| dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Rodríguez, D. (2015) Modelos de aprendizaje y cambio Bogotá: Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00248 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/23671 | |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.relation.annexed | https://repository.usta.edu.co/handle/11634/22556 | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Learning | spa |
| dc.subject.keyword | Psychotherapists | spa |
| dc.subject.keyword | Psychology of Learning | spa |
| dc.subject.keyword | Paradigms in education | spa |
| dc.subject.keyword | Research paradigms | spa |
| dc.subject.keyword | Paradigms (Social Sciences) | spa |
| dc.subject.keyword | Social epistemology | spa |
| dc.subject.lemb | Paradigmas en educación | spa |
| dc.subject.lemb | Paradigmas de investigación | spa |
| dc.subject.lemb | Paradigmas (Ciencias sociales) | spa |
| dc.subject.lemb | Epistemología social | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Psicoterapeutas | spa |
| dc.subject.proposal | Psicología del aprendizaje | spa |
| dc.title | Capítulo 1: Planteamientos generales en torno al aprendizaje y el cambio humanos | spa |
| dc.type.category | Generación de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación. | spa |
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