Pluralismo religioso , un paso importante para la inclusión educativa.
| dc.contributor.advisor | Escobar, José Edwar | |
| dc.contributor.author | Sosa Morales, Said Enrique | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-11-24T00:13:28Z | |
| dc.date.available | 2022-11-24T00:13:28Z | |
| dc.date.issued | 2022-11-01 | |
| dc.description | En el discurso de la ERE en Colombia, siendo esta parte de la formación integral de la persona, se ofrece un aspecto de religiosidad que da un aporte significativo a la inclusión educativa; este aspecto es el pluralismo religioso. El presente documento es una reflexión sobre la importancia del pluralismo religioso y la necesidad de su fortalecimiento en los planes de estudio de la ERE, para favorecer el ejercicio formativo que se ofrece en esta asignatura, al tiempo que se sustentan los pilares de la inclusión educativa. | spa |
| dc.description.abstract | In the discourse of the ERE in Colombia, being this part of the integral formation of the person, an aspect of religiosity is offered that makes a significant contribution to educational inclusion; this aspect is religious pluralism. This document is a reflection on the importance of religious pluralism and the need to strengthen it in the ERE study plans, to favor the formative exercise offered in this subject, while supporting the pillars of educational inclusion. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Filosofía y Educación Religiosa | spa |
| dc.format.mimetype | text/html | |
| dc.identifier.citation | Sosa Morales, S. M. (2022). Pluralismo Religioso, un paso importante para la inclusión educativa. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional. | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/48072 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Eduación | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa | spa |
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| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
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| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Religious Pluralism | spa |
| dc.subject.keyword | ERE | spa |
| dc.subject.keyword | Educational Inclusion | spa |
| dc.subject.keyword | Transcendence | spa |
| dc.subject.keyword | Spirituality | spa |
| dc.subject.keyword | Religiosity | spa |
| dc.subject.lemb | Vida religiosa | spa |
| dc.subject.lemb | Pluralismo religioso | spa |
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| dc.subject.proposal | Pluralismo Religioso | spa |
| dc.subject.proposal | ERE | spa |
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| dc.subject.proposal | Espiritualidad | spa |
| dc.subject.proposal | Religiosidad | spa |
| dc.title | Pluralismo religioso , un paso importante para la inclusión educativa. | spa |
| dc.type | bachelor thesis | |
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