Educación ambiental y cultura de paz : aportes desde las instituciones educativas ecológico San Francisco (Cómbita) y Técnico Agropecuario (Santa Sofía, Boyacá).

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dc.contributor.advisorInampués Borda, Andrés Ricardo
dc.contributor.authorÁvila Pirazán, Ana Oliva
dc.contributor.authorMedina Rodríguez, Edith Milena
dc.date.accessioned2020-05-21T19:18:51Z
dc.date.available2020-05-21T19:18:51Z
dc.date.issued2020-05-21
dc.descriptionEste proyecto investigativo de Maestría en Pedagogía conjuga la Educación Ambiental y la Cultura de la Paz como dos prioridades de la educación colombiana, regional y local, íntimamente relacionadas. Se trata de un aporte a la Educación de dos instituciones: Ecológico San Francisco (Cómbita) y Técnico Agropecuario (Santa Sofía, Boyacá), en el Desarrollo Sostenible y Sustentable, a partir de la Ética del Cuidado. Apostamos entonces hacia una Educación transformativa mediante una Pedagogía y Didáctica que reduzca la violencia en sus raíces culturales (en especial la violencia de género), incluso proponiendo una crítica curricular, con base en experiencias exitosas, debidamente sustentadas en una investigación de campo, según las pautas de la IAP (Investigación-Acción-Participación) implementada en Colombia por el connotado sociólogo Orlando Fals Borda y su esposa María Cristina Salazar.spa
dc.description.abstractThis research project of Master in Pedagogy combines Environmental Education and the Culture of Peace as two priorities of Colombian, regional and local education, intimately related. It is a contribution to Education of two institutions: Ecological San Francisco (Cómbita) and Agricultural Technician (Santa Sofía, Boyacá), in Sustainable and Sustainable Development, based on the Ethics of Care. We are then committed to a transformative Education through Pedagogy and Didactics that attacks violence in its cultural roots (especially gender violence), even proposing a curricular criticism, based on successful experiences, duly supported by field research, according to IAP (Research-Action-Participation) guidelines implemented in Colombia by the renowned sociologist Orlando Fals Borda and his wife María Cristina Salazar.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationAvila Pirazán, A.O. & Medina Rodríguez, Edith Milena (2020).Educación ambiental y cultura de paz : aportes desde las instituciones educativas ecológico San Francisco (Cómbita) y Técnico Agropecuario (Santa Sofía, Boyacá). Tesis de posgrado. Universidad Santo Tomás. tunja.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/23366
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Tunjaspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
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