La inspección y vigilancia de la educación superior no es sinónimo de vulneración a la autonomía universitaria.
dc.contributor.advisor | Guarin Ramírez, Edgar Antonio | |
dc.contributor.author | Santana Hernández, Raúl Andrés | |
dc.contributor.author | Lozano Romero, Alirio Humberto | |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
dc.date.accessioned | 2017-06-15T16:03:28Z | |
dc.date.accessioned | 2017-06-24T17:11:47Z | spa |
dc.date.available | 2017-06-15T16:03:28Z | |
dc.date.available | 2017-06-24T17:11:47Z | spa |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description | Con el paso de los años, en nuestro país se ha buscado el mejoramiento en la calidad y prestación de los servicios públicos que están en cabeza del Estado, y que dicha búsqueda nos acerque cada vez más al logro efectivo de los fines estatales consagrados en nuestra Constitución Política; se ha querido alcanzar los objetivos constitucionales a través de las regulaciones respectivas que cada tema amerita, ya sean derechos, servicios públicos o procedimientos entre otros, sin embargo en muchas ocasiones, estas mismas herramientas de regulación terminan por afectar de una u otra forma otros aspectos de igual relevancia a los que se propone mejorar. Lo anterior no es ajeno para el tema que se tratará en este artículo, el cual corresponde al mejoramiento en la calidad y prestación del servicio público educativo, más exactamente en relación a la educación superior en Colombia, a través de su inspección y vigilancia en cabeza de la administración, mediante la introducción al ordenamiento jurídico Colombiano de dos leyes básicas para el desarrollo, establecimiento y vigilancia de la educación superior. Para lo anterior se expidió la ley 30 de 1992 que organiza el servicio público de la educación superior, y posteriormente fue expedida la ley 1740 del 2014 que desarrolla parcialmente el articulo 67 y los numerales 21, 22 y 26 del artículo 189 de la Constitución Política, regula la inspección y vigilancia de la educación superior y modifica parcialmente la ley 30 de 1992. | spa |
dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
dc.description.degreename | Especialista en Derecho Administrativo | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11634/2302 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Derecho | spa |
dc.publisher.program | Facultad de Derecho | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject.proposal | Estado social derecho | spa |
dc.subject.proposal | Estado intervencionista | spa |
dc.subject.proposal | Educación superior | spa |
dc.title | La inspección y vigilancia de la educación superior no es sinónimo de vulneración a la autonomía universitaria. | spa |
dc.type | bachelor thesis | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.local | Tesis de especialización | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
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