Programas de formación en terapia corporal en América

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dc.contributor.authorGálvez Pardo, Ángela Yazmín
dc.contributor.authorSastre Cifuentes, Asceneth María
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000003334
dc.contributor.cvlachttp://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000409502
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=EJQ5v0oAAAAJ&hl=en
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8041-4646
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5683-7948
dc.date.accessioned2020-12-04T18:57:20Z
dc.date.available2020-12-04T18:57:20Z
dc.date.issued2020-12-01
dc.descriptionLas reflexiones en torno al concepto de cuerpo comprometen no solo a la filosofía sino a todos aquellos campos que tengan el cuerpo como su objeto de estudio. De acuerdo con las investigaciones realizadas por Gómez y Sastre (2002,2007), el cuerpo puede entenderse desde una comprensión dualista (mente- cuerpo) o desde una concepción en la cual el cuerpo es una síntesis de la persona, ya que en la experiencia corporal se disuelve la distinción tener, hacer, ser y trascender que hacen al sujeto. En este último concepto, la interrelación e indisolubilidad entre cuerpo y mente son evidentes, lo que le suceda al uno va repercutir en el otro, siendo el cuerpo una totalidad que funciona de manera sistémica. Estas concepciones se ven reflejadas, del mismo modo, al interior de la terapia corporal donde algunos profesionales en sus prácticas cotidianas se enfocan solo en un aspecto (mente o cuerpo), mientras otros, valiéndose de la Psicología somática, retoman en su interior no solo las filosofías y comprensiones milenarias de oriente, sino que las fusionan con experiencias propias de occidente, con una perspectiva holística de la persona, lo cual implica reconocer su naturaleza sistémica y entender cualquier proceso (un conflicto, un síntoma físico, un tema vital) como parte de un todo mayor que incluye todas las dimensiones del sí mismo (Sastre y Gálvez 2010). Escuchar el cuerpo, vivirlo conscientemente, reconocer su existencia y cómo esa forma de existencia repercute en la construcción de sí mismo y en la relación con los otros y con la naturaleza, favorece la percepción y expresión consciente del sí mismo. Además, visualizar a un ser corpóreo desde una comprensión sistémica permite enfocar el trabajo pedagógico o terapéutico, no solo en este ser sino en su relación con el mundo (Sastre y Gálvez, 2010). Esta comprensión no la ofrecen hoy en día los programas de formación profesional del campo de la salud, donde aún los currículos en psicología excluyen de sus reflexiones al cuerpo y la experiencia corporal, y los programas en fisioterapia, medicina, cultura y educación física persisten en tener una visión instrumental del mismo (Gómez y Sastre, 2004, 2007).spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGálvez , A. Y. & Sastre , A. M. (2012). Programas de formación en terapia corporal en América [Informes de Investigación, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional - Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.01686spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/31052
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordResearch -- Educationspa
dc.subject.keywordHealing alternativesspa
dc.subject.keywordBody therapyspa
dc.subject.proposalTerapia corporalspa
dc.subject.proposalAlternativas de sanaciónspa
dc.subject.proposalInvestigaciones -- Educaciónspa
dc.titleProgramas de formación en terapia corporal en Américaspa
dc.type.categoryApropiación Social y Circulación del Conocimiento: Informes finales de investigaciónspa

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