Representaciones sociales de docentes y estudiantes en torno a la evaluación del aprendizaje en el programa de licenciatura en filosofía y educación religiosa de la facultad de educación de la Universidad Santo Tomás abierta y a distancia
| dc.contributor.author | Rincón Rodríguez, Claudia Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2015-10-20T20:00:33Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-09T21:13:43Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-24T18:45:37Z | |
| dc.date.available | 2015-10-20T20:00:33Z | |
| dc.date.available | 2017-02-09T21:13:43Z | |
| dc.date.available | 2017-06-24T18:45:37Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | El mundo académico se enfrenta a la actual educación a distancia, pues ésta se ha consolidado entre las diversas modalidades de educación en un proceso continuo y sostenido, logrando avances cualitativos y cuantitativos. En el universo de la educación a distancia, que gracias a las Tics, ha crecido de manera extensa, no solo en cuanto a cobertura, sino también a nivel académico su desarrollo ha logrado una interacción inmediata, colateral y pertinente dentro del proceso educativo y en esta interacción es un punto álgido la evaluación en la educación a distancia. | eng |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11634/264 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | spa |
| dc.publisher.faculty | Banco de Objetos Virtuales de Aprendizaje | spa |
| dc.publisher.program | Material Pedagógico | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.source | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.subject.proposal | Mediciones y pruebas educativas | eng |
| dc.subject.proposal | Educación | eng |
| dc.subject.proposal | Autoevaluación | eng |
| dc.title | Representaciones sociales de docentes y estudiantes en torno a la evaluación del aprendizaje en el programa de licenciatura en filosofía y educación religiosa de la facultad de educación de la Universidad Santo Tomás abierta y a distancia | eng |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.local | Tesis de maestría | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |