Dealing With Unexpected Issues While Studying To Become An English Learning At Distance: An Autobiographical Case Of A Pre-service Teacher In Gaviotas Del Caranal Town - Arauca Colombia.
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2021-07-12
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Esta investigación muestra una breve descripción de las experiencias académicas de la vida como estudiante rural y docente a través de un estudio autobiográfico cuyo objetivo es describir diferentes inconvenientes que tuve durante mi proceso de aprendizaje en la carrera de Lengua Extranjera Ingles a distancia en la universidad Santo Tomás. A través de la investigación narrativa, doy a conocer mi historia dentro y fuera de mi lugar de trabajo cuando llevo a cabo mi trabajo con mis estudiantes
Abstract
This research narrates my experience as a rural student and teacher through of an autobiography study whose purpose is to describe different inconveniences that I had during my learning process in the English foreign Language degree at distance modality at Universidad Santo Tomas. Through of the narrative inquire, I give to know my story inside and outside of my workplace when I carry out my job with my children and the community, and when I develop my assignments and activities from the university
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Vega Rubio, Y. (2018) Dealing With Unexpected Issues While Studying To Become An English Learning At Distance: An Autobiographical Case Of A Pre-service Teacher In Gaviotas Del Caranal Town - Arauca Colombia. [Trabajo de grado, Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés, Universidad Santo Tomás] Repositorio Institucional USTA
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