Propuesta de educación ambiental para la gestión del riesgo de desastres en el instituto educativo santa María Micaela de Bucaramanga
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2016
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La gestión del riesgo de desastres ha sido abordada en espacios como la escuela desde un enfoque tradicional, centrada en los planes de emergencia y evacuación, denotando una postura reactiva y antropocéntrica. Ante este panorama se configura la Propuesta de educación ambiental para la gestión del riesgo de desastres en el Instituto Educativo Santa María Micaela de Bucaramanga, orientada, desde una visión ecocéntrica, a mejorar la comprensión de los desastres para incidir en su prevención y a reconocer la responsabilidad como ciudadanos planetarios de participar en la GRD desde los distintos espacios que los seres humanos ocupan en la sociedad. La propuesta responde al enfoque crítico social y metodológicamente se estructura en dos fases: la fase diagnóstica o exploratoria y la de intervención educativa, esta última realizada mediante el diseño y aplicación de una secuencia didáctica.
Abstract
Disaster risk management has been approached in the school from a traditional approach, it centered on emergency and evacuation plans, denoting a reactive and anthropocentric posture. Against this point of view, the Environmental Education Proposal for Disaster Risk Management at the Santa Maria Micaela Educational Institute in Bucaramanga is set up, oriented from an ecocentric perspective to improve the understanding of disasters to influence its prevention and to recognize responsibility as planetary citizens. The proposal is based on the socio critical approach and it is structured in two phases: the diagnostic or exploratory phase and the educational intervention, the last made through the design and application of a didactic sequence.
Idioma
spa
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