Estado del arte de ingeniería en informática como programa académico y disciplina profesional
| dc.contributor.author | Contreras Castro, Mario Dustano | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-03T15:49:43Z | |
| dc.date.available | 2018-04-03T15:49:43Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Como punto de partida del proyecto de Investigación Estado del Arte de Ingeniería en Informática como programa académico y disciplina profesional se establece un desarrollo de la gnoseología o sea los Fundamentos Teóricos, Conceptuales, Epistemológicos, como también, la ontología de sus objetos (objetos de estudio, objetos de formación, objetos de conocimiento), demandas sociales, dominios de estudio y dominio material que le permiten formular perfiles profesionales, ocupacionales, dominio profesional, objetivos de formación, ejes de formación, núcleos problemicos, espacios académicos y plan de estudio. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/11510 | |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Duad | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject.proposal | Ingeniería en Informática | spa |
| dc.subject.proposal | Objetos de conocimiento | spa |
| dc.subject.proposal | Objetos de formación | spa |
| dc.subject.proposal | Dominio disciplinar | spa |
| dc.title | Estado del arte de ingeniería en informática como programa académico y disciplina profesional | spa |
| dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |