LuxLab: Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el Aprendizaje de Conceptos Fotográficos en los Estudiantes de Diseño Gráfico de la  Universidad Santo Tomás.

Romero Cedeño, Eduardo Enrique

LuxLab: Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el Aprendizaje de Conceptos Fotográficos en los Estudiantes de Diseño Gráfico de la Universidad Santo Tomás.

dc.contributor.advisor	Cubillos Pinilla, Oscar Javier
dc.contributor.advisor	Hernández Contreras, Jeice Dayanna
dc.contributor.author	Romero Cedeño, Eduardo Enrique
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001671216
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000096336
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002202145
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0009-0009-4140-3328
dc.date.accessioned	2025-07-18T14:20:07Z
dc.date.available	2025-07-18T14:20:07Z
dc.date.issued	2025-07-17
dc.description	Este proyecto presenta la sistematización del diseño, desarrollo e implementación de LuxLab, un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) orientado a facilitar la comprensión de conceptos técnicos de la fotografía básica, en especial el número f, por parte de estudiantes de Diseño Gráfico de la Universidad Santo Tomás. La propuesta parte de la identificación de dificultades recurrentes en el aprendizaje de esta disciplina, asociadas a su complejidad técnica y lenguaje especializado. Para abordar esta problemática, se aplicó el modelo instruccional ADDIE y una metodología de sistematización de la experiencia centrada en el aprendizaje significativo. El OVA combina recursos visuales, narrativos e interactivos desarrollados desde el diseño gráfico, con el objetivo de mediar entre teoría y práctica, y atender los estilos de aprendizaje visual y kinestésico predominantes. Los resultados obtenidos mediante pruebas con estudiantes universitarios y técnicos confirman la efectividad del recurso en la mejora de la comprensión conceptual y el desempeño académico. LuxLab se consolida así como una herramienta replicable en contextos de formación técnica y universitaria, y como evidencia del valor pedagógico del diseño gráfico como mediador del conocimiento.
dc.description.abstract	This project presents the systematization of the design, development, and implementation of LuxLab, a Virtual Learning Object (OVA) aimed at facilitating the understanding of basic photography concepts—particularly the f-number—among Graphic Design students at Universidad Santo Tomás. The initiative responds to the recurrent challenges in learning photography, linked to its technical complexity and specialized terminology. To address this issue, the ADDIE instructional model was applied alongside a systematization methodology focused on meaningful learning. The OVA integrates visual, narrative, and interactive resources developed through graphic design, bridging theory and practice while accommodating the dominant visual and kinesthetic learning styles. Results from implementation with both university and technical students demonstrate the effectiveness of the tool in enhancing conceptual understanding and academic performance. LuxLab emerges as a replicable solution for technical and higher education contexts, underscoring the pedagogical potential of graphic design as a mediator of knowledge.
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Diseñador gráfico	spa
dc.identifier.citation	Romero Cedeño, E. E. (2025). LuxLab: Objeto virtual de aprendizaje (OVA) para el aprendizaje de conceptos fotográficos en los estudiantes de diseño gráfico de la Universidad Santo Tomás [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/68537
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.faculty	Facultad de Diseño Gráfico	spa
dc.publisher.program	Pregrado Diseño Gráfico	spa
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dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia	en
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keyword	education
dc.subject.keyword	Graphic design
dc.subject.keyword	Learning Objects
dc.subject.keyword	Photography
dc.subject.lemb	Diseño Gráfico
dc.subject.lemb	Fotografía -- Estudio y enseñanza
dc.subject.lemb	Medios de enseñanza
dc.subject.proposal	Fotografia
dc.subject.proposal	Objetos de aprendizaje
dc.subject.proposal	Diseño Gráfico
dc.subject.proposal	Educación
dc.title	LuxLab: Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) para el Aprendizaje de Conceptos Fotográficos en los Estudiantes de Diseño Gráfico de la Universidad Santo Tomás.
dc.type	bachelor thesis
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Trabajo de grado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion