Prácticas pedagógicas y evaluativas en educación superior.
Cargando...
Fecha
2016-11-09
Director
Enlace al recurso
DOI
Google Scholar
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
El punto de partida de la presente investigación corresponde a la necesidad de aportar nuevas miradas a los análisis realizados en torno a las prácticas pedagógicas y cómo se constituye la relación entre éstas y las prácticas evaluativas en la educación superior en Colombia. El énfasis de las reflexiones acerca de la praxis pedagógica en la educación superior, contempla el análisis del acto evaluativo en su vínculo con los procesos de enseñanza-aprendizaje a los que se incorpora.
Abstract
The starting point of this research corresponds to the need to bring new perspectives to the analysis performed around pedagogical practices and how the relationship between these and the assessment practices in higher education in Colombia is constituted. The emphasis of reflections on the pedagogical practice in higher education, includes the analysis of the evaluative act in its link with the processes of teaching and learning that is incorporated.
Idioma
Palabras clave
Citación
Claudia Mónica Prieto Díaz, Felipe Andrés Patiño Sarmiento, Antonio León Gamma Bermúdez, Laura Vanessa Rincón Vargas. (09 de noviembre 2016). Prácticas Pedagógicas y Evaluativas en Educación Superior. Unpublished Universidad Santo Tomás Vicerrectoría Universidad Abierta y a Distancia, Bogotá.
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia