Perfil de la formación metodológica en investigación aplicada y propiamente dicha en la administración pública
| dc.creator | Gutiérrez Ossa, Jahir Alexander | es |
| dc.date | 2015-04-08 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T17:35:15Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T17:35:15Z | |
| dc.description | El escrito está dirigido a establecer el perfil de la formación metodológicaen investigación aplicada y propiamente dicha en la administraciónpública en la territorial Antioquia-Chocó. El efímero bagaje en materiade métodos de investigación y formación investigativa, a la par, con lapoca materialización de artículos y publicaciones, le ha restado campos de acción en cuanto (asesorías, consultorías, convocatorias, estudios, proyectosy pesquisas). El análisis Multicriterio, permite identificar las áreasproblemáticas desde las que la profesión puede fortalecerse en investigaciónaplicada y propiamente dicha.Palabras clave: Administración Pública Territorial, asesoría, consultoríae investigación; campos de investigación, formación metodológica;publicar para escribir. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/1966 | |
| dc.identifier | 10.15332/s2011-8643.2014.0015.04 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/63975 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia | es |
| dc.relation | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/1966/2076 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2015 Magistro | es |
| dc.source | Magistro; Vol. 8 No. 15 (2014): Revista Magistro | en |
| dc.source | Magistro; Vol. 8 Núm. 15 (2014): Revista Magistro | es |
| dc.source | 2500-543X | |
| dc.source | 2011-8643 | |
| dc.title | Perfil de la formación metodológica en investigación aplicada y propiamente dicha en la administración pública | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es |

