Capítulo 4. Resultados y discusión

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dc.contributor.authorLeón Carreño, Omar Asdrúbal
dc.contributor.authorSuárez Medina, Gabriel Alfonso
dc.contributor.authorArias Gutiérrez, Johanna Andrea
dc.contributor.authorMeza Pérez, Blanca Rosmira
dc.contributor.authorPatiño Montero, Freddy
dc.contributor.authorBuitrago Ropero, Mauricio Esteban
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dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001339347
dc.contributor.cvlachttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000151785
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=KT827XAAAAAJ
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=SjP3BnsAAAAJ
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7860-5366
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5795-4911
dc.date.accessioned2020-05-29T17:56:46Z
dc.date.available2020-05-29T17:56:46Z
dc.date.issued2020-05-28
dc.descriptionBreve descripción de la población La población escogida para el desarrollo de esta investigación son estudiantes del Gimnasio Campestre San Francisco de Sales, institución confesional católica con una filosofía humanista orientada por la propuesta educativa salesiana (véase en la tabla 4, la configuración de los grupos según sus características, incluyendo la declaración de profesión religiosa). Dicha institución está ubicada en el municipio de Cota, Cundinamarca, y la mayoría de sus estudiantes proviene del noroccidente de la ciudad de Bogotá, de la que los separan unos 30 minutos por vía terrestre.spa
dc.description.domainhttp://unidadinvestigacion.usta.edu.cospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationLeón, O. A., Suárez, G. A., Arias, J. A., Meza, B. R., Patiño, F. & Buitrago, M. E. (2015). Capítulo 4. Resultados y discusión. Dilemas morales: Una estrategia pedagógica para el desarrollo de la conciencia moral,p.p. 86-178 Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/dt.inv.2015.00433spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/23549
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.relation.annexedhttps://repository.usta.edu.co/handle/11634/16134spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordConscience (moral) - Theoriesspa
dc.subject.keywordConduct (ethics)spa
dc.subject.keywordMoral development - Theoriesspa
dc.subject.keywordMoral educationspa
dc.subject.keywordCivic educationspa
dc.subject.keywordEthicsspa
dc.subject.keywordSocial research - Moral and ethical aspectsspa
dc.subject.keywordJudgment (ethics)spa
dc.subject.keywordTeaching methodsspa
dc.subject.lembConducta (ética)spa
dc.subject.lembDesarrollo moral - Teoríasspa
dc.subject.lembÉticaspa
dc.subject.lembInvestigación social - Aspectos morales y éticosspa
dc.subject.lembJuicio (ética)spa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.proposalConciencia (moral) - Teoríasspa
dc.subject.proposalEducación moralspa
dc.subject.proposalEducación cívicaspa
dc.titleCapítulo 4. Resultados y discusiónspa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Capítulos en libro resultado de investigación.spa

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