Estrategia de Comunicación-Educación para el ámbito educativo institucional sobre la Educación Sexual, en pro de su fortalecimiento en el proceso de construcción social de la ciudadanía
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2016-11-02
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
Este grupo indaga, así mismo, que el problema anterior radica básicamente en que en las instituciones educativas en el país han implementado pedagogías insuficientes para comunicar y enseñar de modo llamativo y con su respectiva relevancia todo lo que implica la educación sexual, pues independientemente de los modelos metodológicos y pedagógicos que se proyecten en el marco legal de la educación en la actualidad, el proceso convencional, “bancario”, legitimado históricamente, sigue
primando en la formación de educandos del país, dejando a un lado procesos de razonamiento crítico, la concientización y la responsabilidad social que esto implica. No obstante, se han desarrollado múltiples proyectos de investigación, los cuales han intentado aportarle al mejoramiento de los procesos educativos y a las propuestas educativas institucionales, dejando aportes para dicho campo en pro de detectar y dar solución a las falencias de las que inicialmente destacamos. No obstante, la
realidad de lo cotidiano nos deja por entendido la necesidad de continuar en la búsqueda de diferentes propuestas que por medio de elementos como la innovación y la creatividad, logren los aportes y las soluciones que los datos demuestran que se necesita.
Abstract
This group also inquires that the previous problem is basically that insufficient educational methods have been implemented in educational institutions in the country to communicate and teach in a conspicuous way and with their respective relevance everything that sexual education implies, regardless of the methodological and pedagogical models that are projected in the legal framework of education today, the conventional process, "banking", historically legitimized, follows
prioritizing the training of students in the country, leaving aside critical reasoning processes, awareness and the social responsibility that this implies. However, multiple research projects have been developed, which have tried to contribute to the improvement of educational processes and institutional educational proposals, leaving contributions for this field in order to detect and solve the shortcomings that we initially highlighted. However, the
The reality of everyday life makes us understand the need to continue searching for different proposals that, through elements such as innovation and creativity, achieve the contributions and solutions that the data show is needed.
Idioma
spa
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