Parte 2: Educación para la paz. Capítulo 4: Estrategias y metodologías de educación para la paz en la educación superior colombiana
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En los meses más recientes, el pueblo colombiano ha sido testigo de
una serie de acciones que han tenido por objeto terminar el conflicto armado que tanto sufrimiento ha causado. Estas acciones se han
entendido desde varias perspectivas y, por supuesto, han generado una
serie de reacciones del todo diversas, ya que algo tan importante como
la paz tiene repercusiones en todos los ámbitos sociales. De hecho, es
posible sostener que la guerra no es un asunto que concierne exclusivamente a los agentes armados o a los implicados de manera directa
en el conflicto. Al contrario, todos los miembros del país tienen algo
que ver, de una u otra forma, con la experiencia del conflicto.
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Patiño, F. (2019). La enseñanza de las humanidades en la educación superior desde un contexto para la paz. Bogotá: Ediciones USTA.
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