Epílogo en el libro “Jugar a la paz. Experiencias de resiliencia en niños, niñas y jóvenes del departamento del Meta (Colombia)”.

Rodríguez Holaya, Lisseth Dayan

Epílogo en el libro “Jugar a la paz. Experiencias de resiliencia en niños, niñas y jóvenes del departamento del Meta (Colombia)”.

dc.contributor.advisor	Castellanos Triviño, Héctor Rafael
dc.contributor.author	Rodríguez Holaya, Lisseth Dayan
dc.contributor.corporatename	Universidad Santo Tomás	spa
dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001421116
dc.contributor.googlescholar	https://scholar.google.es/citations?user=-oC5TUEAAAAJ&hl=es
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/ 0000-0003-4036-0986	spa
dc.contributor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8592-2607
dc.coverage.campus	CRAI-USTA Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2022-07-21T21:42:51Z
dc.date.available	2022-07-21T21:42:51Z
dc.date.issued	2022-07-19
dc.description	Esta obra es resultado de la investigación adelantada en la comuna 8 de Villavicencio (Colombia), donde se encuentra una preocupante concentración de menores de edad desplazados, junto con sus familias, a causa del conflicto armado interno colombiano. Así mismo, es una invitación para que los docentes construyan una nueva escuela de errancia y ensayo para las comunidades más vulnerables y las víctimas del conflicto armado en el país, una nueva escuela que ofrezca espacios de problematización y que permita preguntarse en qué paz y en qué guerra vivimos y cómo nos relacionamos con ella.	spa
dc.description.abstract	This work is the result of research carried out in Villavicencio commune 8 (Colombia), where there is a worrying concentration of displaced minors, along with their families, due to the Colombian internal armed conflict. Likewise, it is an invitation for teachers to build a new school of wandering and essay for the most vulnerable communities and the victims of the armed conflict in the country, a new school that offers spaces for problematization and that allows asking in what peace and in what war we live and how we relate to it.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Lengua Extranjera - Inglés	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Rodríguez Holaya, L. D. (2022). Epílogo en el libro “Jugar a la paz. Experiencias de resiliencia en niños, niñas y jóvenes del departamento del Meta (Colombia)”. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio institucional.	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/45995
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Pregrado Licenciatura en Lengua Extranjera - Inglés	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.lemb	Lengua inglesa	spa
dc.subject.lemb	Prólogos y epílogos	spa
dc.subject.lemb	Resiliencia (Psicología) en niños	spa
dc.title	Epílogo en el libro “Jugar a la paz. Experiencias de resiliencia en niños, niñas y jóvenes del departamento del Meta (Colombia)”.	spa
dc.type	bachelor thesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local	Tesis de pregrado	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion