Objeto Virtual de Aprendizaje

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OVA.pdf (289.5 KB)

Fecha

2025-05-09

Autores

Florián Escobar, María del Pilar
Páez, Luz Marina
Prada Jiménez, Carlos Arturo
Garzón Garzón, Gabriel Ángel
Cristancho Luna, Karen Sheraldine

Director

URI

http://hdl.handle.net/11634/67301

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DOI

ORCID

https://orcid.org/0000-0002-8977-7873
https://orcid.org/0000-0002-5609-0338
https://orcid.org/0000-0001-5196-0712
https://orcid.org/0000-0002-1548-7267
https://orcid.org/0000-0002-1159-900X
https://orcid.org/0009-0001-2304-7392

Google Scholar

https://scholar.google.com/citations?user=koDkKpQAAAAJ&hl=es&oi=ao
https://scholar.google.com/citations?user=IF6PwI4AAAAJ&hl=es&oi=ao
https://scholar.google.com/citations?user=RvolXTwAAAAJ&hl=es&oi=ao

Cvlac

https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001739531
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001739536
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001742639
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000046869
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001759543
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002357552

gruplac

Descripción Dominio:

http://unidadinvestigacion.usta.edu.co

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Descripción

Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), según el Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2005), son materiales digitales estructurados de manera significativa con un propósito educativo definido. Su metodología depende de la finalidad, estrategia y objetivos de formación, utilizando patrones de distintos niveles. El desarrollo de un OVA requiere varias fases: análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. En el diseño se identifican aspectos clave como el contenido temático, la población objetivo, el perfil del usuario, las actividades, la conceptualización y los criterios de evaluación para medir resultados. Los OVA se caracterizan por ser reutilizables, adaptables, compatibles con múltiples formatos, estructurados, fáciles de usar, atractivos, atemporales y vigentes en diferentes contextos.

Abstract

Learning Objects (OVA), according to the Colombian Ministry of National Education (MEN, 2005), are digital materials that are meaningfully structured and associated with a defined educational purpose. Their methodology depends on the training goals, strategies, and objectives, using patterns at different levels. The development of an OVA involves several phases: analysis, design, development, implementation, and evaluation. During the design phase, key elements are identified, such as thematic content, target population, user profile, content structure, conceptualization, learning activities, and evaluation criteria to measure results. OVAs are characterized by being reusable, adaptable, compatible with multiple formats, well-structured, easy to use, engaging, timeless, and relevant across different contexts.

Idioma

Palabras clave

Citación

Florián Escobar, M. P., Páez, Luz M., Prada Jiménez, C. A., Garzón Garzón, G. Á., y Castillo Medellín, D. D. (2025). Objetos virtuales de aprendizaje. [Infografía]. CRAI-USTA. Repositorio Institucional

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