Modelo de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Estratégica: Evaluación de nuevos programas académicos de la Universidad Santo Tomás

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dc.contributor.authorMesa Angulo, O.P., Fray José Gabrielspa
dc.contributor.authorOstos Ortiz, Olga Luciaspa
dc.contributor.authorRentería, Rafael Ricardospa
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000260010spa
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.com/citations?hl=es&user=yCBpLUsAAAAJspa
dc.contributor.orcidhttp://orcid.org/0000-0002-6477-9872spa
dc.coverage.campusCRAI-USTA Bogotáspa
dc.date.accessioned2020-08-05T20:50:59Z
dc.date.available2020-08-05T20:50:59Z
dc.date.issued2020spa
dc.descriptionEn la actualidad la dinámica constante de ciencia, tecnología e innovación, junto con cantidades de información disponible mucho más grandes, configuran un reto para el desarrollo de nuevos programas académicos y grupos de investigación de universidades públicas y privadas. Así mismo, para las universidades en el mundo es fundamental reconocer sus capacidades en cuanto a recurso humano, estructural y relacional, además de las variables que dan un carácter identitario a la institución para apostar a programas cada vez más pertinentes, sostenibles y en coherencia con las necesidades locales, regionales, nacionales y que se integren de forma armónica a las tendencias mundiales, respondiendo a la dinámica de oferta y demanda. En este marco, la toma de decisiones con mayor certeza y menor riesgo debe estar soportada en procesos con orden jerárquico como el desarrollado por los modelos de vigilancia tecnológica. En este trabajo se implementa un modelo de vigilancia tecnológica e inteligencia estratégica para poder analizar diferentes propuestas académicas de la Universidad Santo Tomás.spa
dc.format.extent1-178spa
dc.identifier.citationMesa, J., Ostos, O., & Rentería, R. (2020). Modelo de vigilancia tecnológica e inteligencia estratégica: Evaluación de nuevos programas académicos de la universidad santo tomás. Bogotá: Ediciones USTA.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.15332/li.lib.2020.00255
dc.identifier.isbn9789587823189spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/28934
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.programProducción Editorialspa
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dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.subject.keywordUniversity educationspa
dc.subject.keywordTechnology and innovationspa
dc.subject.keywordEducational innovationsspa
dc.subject.keywordSociety of Informationspa
dc.subject.keywordSociology of knowledgespa
dc.subject.keywordInvestigationspa
dc.subject.lembEducación Universitariaspa
dc.subject.lembTecnología e innovaciónspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembSociedad de la informaciónspa
dc.subject.lembSociología del conocimientospa
dc.subject.lembInvestigaciónspa
dc.titleModelo de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Estratégica: Evaluación de nuevos programas académicos de la Universidad Santo Tomásspa
dc.type.categoryGeneración de Nuevo Conocimiento: Libro resultado de investigaciónspa
dc.type.localLibrospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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