Derecho al desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, en las Instituciones educativas de  América Latina

Barrera Sandoval, Mayra Luisa

Derecho al desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, en las Instituciones educativas de América Latina

dc.contributor.advisor	Pérez Pérez, Tito Hernando
dc.contributor.author	Barrera Sandoval, Mayra Luisa
dc.date.accessioned	2018-09-18T16:17:17Z
dc.date.available	2018-09-18T16:17:17Z
dc.date.issued	2018-07
dc.description	El presente artículo es una revisión documental, vinculada al Macro proyecto “Educación, Derechos Humanos, Culturas de paz y No Violencia en la Escuela Latinoamericana” que adelantan las Universidades de Sao Paulo-Brasil, San Buenaventura de Cali y Santo Tomás en Colombia. Enmarcado en la línea de investigación: “Derechos Humanos, Política, Ciudadanía y Educación”, de la Maestría en Educación de la Universidad Santo Tomás, su propósito consiste en identificar las condiciones que garantizan la vida digna de los niños, niñas y adolescentes, mediante la promoción, protección y garantía del derecho al desarrollo, en las Instituciones Educativas en América Latina. Se utilizó un enfoque cualitativo, con perspectiva metodológica referente al construccionismo y perspectiva teórica referida a la hermenéutica-interpretativa, se revisaron y analizaron 47 artículos investigativos, divulgados entre el año 2012 y el 2017, lo que evidenció que, en América Latina, el derecho al desarrollo de los niños, niñas y adolescentes se promueve en las instituciones educativas, por medio de las experiencias pedagógicas que utilizan estrategias para conseguir un desarrollo humano e integral que brinde mejores condiciones y mejor calidad de vida con dignidad.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magíster en Educación	spa
dc.description.domain	http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Barrera Sandoval, M. L. (2018). Derecho al desarrollo de los niños, niñas y adolescentes en las instituciones educativas de américa latina	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.usta.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11634/13183
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás	spa
dc.publisher.branch	CRAI-USTA Duad	spa
dc.publisher.faculty	Maestría en Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría Educación	spa
dc.relation.references	Sartea, C. (2014). El derecho al desarrollo: Una cuestión de justicia y solidaridad. Dikaion., 23(2).	spa
dc.relation.references	Posso, R. P. (2015). La lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer la convivencia escolar. Investigación y Desarrollo, 21, 163-174.	spa
dc.relation.references	Leiva, S. F. (2016). ABP como estrategia para desarrollar el pensamiento lógico-matemático en alumnos de educación secundaria. Sophia, Colección de Filosofía de la Educación.(21), 209-224.	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.proposal	Derechos humanos	spa
dc.subject.proposal	Estrategias pedagógicas	spa
dc.subject.proposal	Derecho de estado	spa
dc.title	Derecho al desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, en las Instituciones educativas de América Latina	spa
dc.type	master thesis
dc.type.category	Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.drive	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion