La informática y sus aportes en la calidad de vida. Estudio de caso

dc.contributor.advisorBáez Peñuela, Marcela Carolina
dc.contributor.authorGómez Erazo, Christian Camilo
dc.date.accessioned2020-04-03T21:56:28Z
dc.date.available2020-04-03T21:56:28Z
dc.date.issued2020-04-03
dc.descriptionDurante aproximadamente 5 años, se han gestionado periódicamente los encuentros con grupos de 30 a 40 adultos mayores habitantes del municipio de Pasto y aledaños, donde se provee por medio de las aulas de la Fundación de Servicios Educativos Emssanar CETEM, los equipos y elementos necesarios para que, desde la pedagogía conceptual, se brinde a los participantes algunos conocimientos básicos sobre tecnología y el uso de computadores e internet. El presente es un estudio de tipo cualitativo, bajo el enfoque histórico hermenéutico, a forma de estudio de caso. La recolección de información se realizó a partir de los registros anecdóticos diligenciados a lo largo del curso de informática, la revisión documental y la entrevista a profundidad. A continuación, se indican los apartes del presente documento, que inicia con el Capítulo I, indicando el problema de investigación; el Capítulo II aborda el marco teórico; el Capítulo 3 los apuntes metodológicos y en el Capítulo IV se indican los resultados y su respectivo análisis.spa
dc.description.abstractFor almost 5 years, some meetings have been taken place regularly with 30 to 40 elderly people who live in Pasto and near places. These meetings have as a goal to provide the needed equipment and items through Educative Services Emsannar Foundation CETEM in order to give basic knowledge about technology and appropriate use of computers and internet to these participants. The present document is a qualitative research which considered the hermeneutic and historic focus as a way of study of cases. The information gathering was done from the anecdotic records filled along the technology class, the documental check and deep interviews. Next, the sections of this research are shown which starts with Chapter 1, presenting the research problem, being flowed by Chapter 2 that considers the theoric framework, and then Chapter 3 exposes the methodological notes; finally in Chapter 4 the results and their analyses are shared.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa
dc.description.domainhttp://www.ustadistancia.edu.co/?page_id=3956spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationGómez Erazo, C. C. (2020) La informática y sus aportes en la calidad de vida. Estudio de caso [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás] Colombiaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/22324
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotáspa
dc.publisher.facultyMaestría en Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría Educaciónspa
dc.relation.referencesAgudo, S., Fombona, J., & Pascual, M. (2013). Ventajas de la incorporación de las TIC en el envejecimiento. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 12 (2), 131-¬142.spa
dc.relation.referencesAldana, G., García, L., & Jacobo, A. (2012). Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como alternativa para la estimulación de los procesos cognitivos en la vejez. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 14, 153-166.spa
dc.relation.referencesAranco, N., Stampini, M., Ibarrarán, P., & Medellín, N. (2018) Panorama de envejecimiento y dependencia en América Latina y el Caribe. Banco Interamericano de Desarrollo, división de Protección Social y Salud. Resumen de políticas del BID; 273.spa
dc.relation.referencesBarreto, M. (2011). Pedagogía Conceptual. Revista virtual de tecnología educativa. Recuperado de: http://marckos-barreto.blogspot.com/2011/06/pedagogia-conceptual.htmlspa
dc.relation.referencesBotero, B., & Pico, M. (2007). Calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) en adultos mayores de 60 años: una aproximación teórica. Hacia la Promoción de la Salud, 12, 11–24.spa
dc.relation.referencesCardona, D; Estrada, A; & Agudelo, H. (2006). Calidad de vida y condiciones de salud de la población adulta mayor de Medellín. Biomédica, 26 (2), 206-215.spa
dc.relation.referencesCasamayou, A., & Morales, M. (2017). Personas mayores y tecnologías digitales: desafíos de un binomio. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 7(2), 199-226.spa
dc.relation.referencesCernuda, A., Cueva, J., Gayo, D., & López, B. (2006). Informática general. Departamento de Informática. Universidad de Oviedo. Recuperado de: http://di002.edv.uniovi.es/~cueva/publicaciones/monografias/48_InformaticaGeneral.pdfspa
dc.relation.referencesDe Zubiría, M. (2007). Introducción a la pedagogía conceptual. Primer Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Psicología. Colaepsi.spa
dc.relation.referencesDe Zubiría, M. (1998). Pedagogías del siglo XXI: Mentefactos I. El arte de pensar para enseñar y de enseñar para pensar. Fondo de Publicaciones “Bernardo Herrera Merino”. Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.referencesEspinoza, J., & Carnino, M., (2005). La emergencia de nuevas prácticas comunicativas en adultos mayores en su relación con las nuevas tecnologías. Recuperado de: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/29483spa
dc.relation.referencesFundación Alberto Merani (2013). Modelo pedagógico. Recuperado de: https://www.albertomerani.org/modelos-pedagogico.htmlspa
dc.relation.referencesGarcía, P. (2017). Vejez, intergeneracionalidad y ciudadanías. Las prácticas corporales en un club de vida de Medellín (Colombia). Lúdica pedagógica, 25 (1), 137-144.spa
dc.relation.referencesGonzales, E., & Martínez, N. (2017). Personas mayores y TIC: oportunidades para estar conectados. Revista de Educación Social, 17 (1).spa
dc.relation.referencesHernández, M. (2003). Apuntes para Informática I. Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado de: http://fcasua.contad.unam.mx/apuntes/interiores/docs/98/1/informa1.pdfspa
dc.relation.referencesInstituto Mercedes Abrego (2017). Referente Pedagógico. Recuperado de: http://www.institutotecnicomercedesabrego.edu.co/images/MENU_QUIENES_SOMOS/REF_PED.pdfspa
dc.relation.referencesLópez, L., Leal, S., & Giraldo, L. (2016). Situación del adulto mayor como usuario de Internet, en relación a su red personal primaria, con parientes migrantes en Quindío- Colombia. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 12 (6), 78-92.spa
dc.relation.referencesMartínez Carazo, P. C. (2011). El método de estudio de caso Estrategia metodológica de la investigación científica. Revista científica Pensamiento y Gestión, (20).spa
dc.relation.referencesMartínez, D., & Padilla, A. (2013). Prácticas de comunicación a partir del uso de las tecnologías de la información – TIC: por parte de los adultos mayores capacitados en telecentro de la casa día del adulto mayor en el municipio de Chía-Cundinamarca avalado por el ministerio de comunicación y telecomunicaciones. Tesis de Pregrado. Universidad Autónoma de Occidente. Santiago de Cali, Colombia.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Salud y Protección Social de Colombia (2018). Sala situacional de la Población Adulta Mayor. Oficina de Promoción Social. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/sala-situacion-envejecimiento-2018.pdfspa
dc.relation.referencesMinisterio de Salud y Protección Social de Colombia (2015). SABE Colombia 2015: Estudio Nacional de Salud, Bienestar y Envejecimiento. Resumen Ejecutivo. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/ED/GCFI/Resumen-Ejecutivo-Encuesta-SABE.pdfspa
dc.relation.referencesNava, M. (2012). La calidad de vida: Análisis multidimensional. Enfermería Neurológica. 11 (3), 129-137.spa
dc.relation.referencesPalacios, J., Marchesi, A., & Coll, C. (2014). Desarrollo psicológico y educación. Madrid. Alianza Editorial.spa
dc.relation.referencesPapalia, D; Olds, S. & Feldman, R. (2010). Desarrollo Humano. México: McGraw-Hill.spa
dc.relation.referencesPapalia, D., Feldman, R., & Martorell, G. (2012). Desarrollo Humano. México: McGraw-Hill.spa
dc.relation.referencesPaz, L. (2015). Alfabetización digital en el adulto maduro una estrategia para la inclusión social. Recuperado de: https://www.alfabetizaciondigital.redem.org/wp-content/uploads/2015/07/Alfabetizaci%C3%B3n-digital-en-el-adulto-maduro-una-estrategia-para-la-inclusi%C3%B3n-social.pdfspa
dc.relation.referencesQuinayás, G. (2018). Polítiques públiques a Colòmbia per a la implementación de les TIC com a factor d'integració en democràcia. Aplicació i usos en el col·lectiu de persones adultes majors de la ciutat de Cali. Tesis doctoral. Recuperado de: https://www.uab.cat/web/detalle-noticia/las-tic-como-factor-de-integracion-de-personas-mayores-en-democracia-1345680342040.html?noticiaid=1345744183533spa
dc.relation.referencesRobles, A., Rubio, B., De la Rosa, E., & Nava, A. (2016). Generalidades y conceptos de calidad de vida en relación con los cuidados de salud. El Residente, 11 (3), 120-125.spa
dc.relation.referencesRomero, W., & Dávila, M. (2018). Diagnóstico de los cambios producidos en el desarrollo personal, familiar y social del adulto mayor cuando usa las tecnologías de la información y comunicación. Tesis de Especialización. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.referencesSalas, C., & Garzón, M. (2013). La noción de calidad de vida y su medición. CES Salud Pública, 4, 36-46.spa
dc.relation.referencesSevilla, M., Salgado, M., & Osuna, N. (2015). Envejecimiento activo. Las TIC en la vida del adulto mayor. RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 6 (11).spa
dc.relation.referencesSoto, L. (2019). La técnica de registro anecdótico. Recuperado de: https://cursos.clavijero.edu.mx/cursos/educacion_continua/ec/recursos/registro-anecdotico.pdfspa
dc.relation.referencesUniversidad Centrooccidental Lisandro Alvarado (2004). Informática. Recuperado de: http://www.ucla.edu.ve/dac/Departamentos/coordinaciones/informaticai/documentos/Resumen%20tema2.pdfspa
dc.relation.referencesUniversidad Nacional del Nordeste (2015). Informática. Conceptos fundamentales. Recuperado de: http://exa.unne.edu.ar/ingenieria/computacion/Tema1.pdfspa
dc.relation.referencesUrzúa, A., & Caqueo, A. (2012). Calidad de vida: Una revisión teórica del concepto. Terapia Psicológica, 3 (1), 61-71.spa
dc.relation.referencesVargas, M. (2005). Herramientas de la pedagogía conceptual en el aprendizaje de la biología (Estudio de caso). Universitas Scientiarum, 10 (1), 45-53.spa
dc.relation.referencesVera, M. (2007). Significado de la calidad de vida del adulto mayor para sí mismo y para su familia. Anales de la Facultad de Medicina, 68(3), 284-290.spa
dc.relation.referencesVilte, D.; Martin, A.; Gaetán, G.; & Saldaño, V. (2014). Favoreciendo el acceso a la web: experiencias con usuarios mayores de la región patagónica. Informes Científicos-Técnicos UNPA, 6 (2), 1-29.spa
dc.relation.referencesWorld Health Organization. (2009) Constitution of the World Health Organization. Basic Documents, 1-18.spa
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/co/
dc.subject.keywordComputingspa
dc.subject.keywordquality of lifespa
dc.subject.keywordeducationspa
dc.subject.keywordpedagogyspa
dc.subject.keywordconceptual pedagogyspa
dc.subject.keywordlearningspa
dc.subject.keywordteachingspa
dc.subject.lembSistemas de informaciónspa
dc.subject.lembCalidad de vidaspa
dc.subject.lembAprendizaje significativospa
dc.subject.proposalInformáticaspa
dc.subject.proposalcalidad de vidaspa
dc.subject.proposaleducaciónspa
dc.subject.proposalpedagogíaspa
dc.subject.proposalpedagogía conceptualspa
dc.subject.proposalaprendizajespa
dc.subject.proposalenseñanzaspa
dc.titleLa informática y sus aportes en la calidad de vida. Estudio de casospa
dc.typemaster thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.localTesis de maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 3 de 3
Cargando...
Miniatura
Nombre:
2020christiangomez.pdf
Tamaño:
683.9 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Carta de aprobación_de_la_facultad.pdf
Tamaño:
365.59 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Carta de derechos de autor.pdf
Tamaño:
429.17 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
807 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: