Implementación de una Estrategia de Educación Ambiental en la Gestión de Residuos Sólidos de la Institución Educativa Sitio Nuevo del Corregimiento Pueblo Nuevo, Municipio de Tamalameque, Departamento del Cesar.
Cargando...
Fecha
2024
Director
Enlace al recurso
DOI
Google Scholar
gruplac
Descripción Dominio:
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Santo Tomás
Compartir
Documentos PDF
Cargando...
Resumen
Se presenta una investigación cualitativa dividida en tres fases, en la cual, se implementó una estrategia educativa referente a el conocimiento de separación de residuos sólidos en la población descrita. Como resultado se documenta la adquisición de dichos conocimientos, gracias a la implementación de una pedagogía educativa mixta basada en la ejecución de proyectos con aprendizaje cooperativo; además, la integración de la comunidad con el aporte de líderes ambientales, a fin de, asegurar un impacto duradero en favor de las actuales y futuras generaciones.
Abstract
A qualitative research divided into three phases is presented in which an educational strategy on recycling knowledge in the described population was implemented. An improvement in said knowledge is documented thanks to the implementation of a mixed educational strategy (project-based strategy combined with cooperative learning) and the contribution of environmental leaders in the community in order to ensure a positive and lasting impact on it.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Acosta Garizabal, J. D., y Drago García, H. R. (2024). Implementación de una Estrategia de Educación Ambiental en la Gestión de Residuos Sólidos de la Institución Educativa Sitio Nuevo del Corregimiento Pueblo Nuevo, Municipio de Tamalameque, Departamento del Cesar. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
Colecciones
Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia