Problemática en la legalización de predios escolares en el sector rural del municipio de Puerto Rico - Meta
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Fecha
2020-03-02
Autores
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Editor
Universidad Santo Tomás
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Resumen
En siguiente artículo de investigación está encaminado a identificar las principales causas que obstaculizan el proceso de legalización de los cuarenta y ocho (48) predios donde se prestan servicios públicos de educación en el sector rural del municipio de Puerto Rico – Meta y que por falta de este requisito habilitante para la inversión de presupuesto público, varias de las sedes escolares se encuentran en mal estado y con necesidad urgente de mejoramiento, construcción y/o reubicación, ya que la ola invernal que azotó el municipio durante los meses de abril a junio del año 2018 donde se presentaron inundaciones por el desbordamiento del río Ariari afectaron la estructura física de la construcción de las aulas de clase, secuelas a pesar del tiempo transcurrido persisten por la falta de mejoramiento de la infraestructura.
Abstract
The following research article is aimed at identifying the main causes that hinder the process of legalization of the forty-eight (48) farms where public education services are provided in the rural sector of the municipality of Puerto Rico - Meta and that due to lack of this qualifying requirement for public budget investment, several of the school sites are in poor condition and in urgent need of improvement, construction and / or relocation, since the winter wave that hit the municipality during the months of April to June of year 2018 where there were floods due to the over flow of the Ariari river affected the physical structure of the construction of the classrooms, sequels despite the time elapsed persist due to the lack of infrastructure improvement.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
González, M. (2020).Problemática en la legalización de predios escolares en el sector rural del municipio de Puerto Rico - Meta. Articulo académico. Universidad Santo Tomás. Villavicencio
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