Big Data Analytics y la educación en Colombia
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2022-01-18
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
En los últimos años los avances tecnológicos han tenido un crecimiento
exponencial, llevando a los métodos tradicionales de procesamiento de datos a
evolucionar rápidamente buscando una escalabilidad y rendimientos,
generando respuestas en tiempo real. Hoy en día esta misma evolución ha
generado una cantidad de datos exorbitantes, los cuales son accesibles por
medio de diversas fuentes. Lo nombrando con anterioridad se dio a la
necesidad de extraer eficientemente los patrones, tendencias y conocimiento
de la población foco y así tomar decisiones acertadas con un impacto positivo.
Este fenómeno se llama Big Data, todo un mundo por explorar. Sin embargo es
de vital importancia nombrar una pequeña parte de la investigación realizada
por el estudiante Leonardo Hernández de la Universidad del Valle, donde dice
que “En Colombia nos estamos enfrentando a un riesgo muy alto de la política
del Big Data nos lleve hacia los datos como una fuente de poder de monopolio
ya que la economía de los grandes datos o Big Data favorece la concentración
del mercado”. Adicionalmente Andrés nos menciona que únicamente las
empresas con una gran infraestructura y tecnología son las que pueden liderar
el mercado de los datos. Sin embargo si las empresas públicas, privadas y las
instituciones realizan alianzas con diferentes instituciones nacionales e
internacionales (becas) y con el gobierno pueden lograr capacitar
adecuadamente a sus funcionarios y estudiantes para que en un futuro que
aplique correctamente el Big data Analytics.
Abstract
In recent years, technological advances have had an exponential growth, leading traditional data processing methods to
exponential growth, leading traditional data processing methods to evolve rapidly in search of
rapidly evolve in search of scalability and performance,
generating real-time responses. Today, this same evolution has generated an exor
generated an exorbitant amount of data, which is accessible from a variety of sources.
various sources. The aforementioned was given to the need to efficiently extract the
the need to efficiently extract patterns, trends and knowledge of the target population
of the focus population and thus make the right decisions with a positive impact.
This phenomenon is called Big Data, a whole world to explore. However, it is vitally important to
of vital importance to name a small part of the research conducted by student Leonardo Hernandez of the
by the student Leonardo Hernandez of the Universidad del Valle, where he says
that "In Colombia we are facing a very high risk that the Big Data policy will lead us to the data
of Big Data will lead us towards data as a source of monopoly power
since the economy of big data or Big Data favors market concentration.
market concentration. In addition, Andres mentions that only companies with
infrastructure and technology are the ones that can lead the data market.
the data market. However, if public and private companies and institutions form alliances with different
institutions make alliances with different national and international institutions
with different national and international institutions (scholarships) and with the government, they can adequately train
and students so that in the future they can properly apply Big Data Analytics.
correctly apply Big Data Analytics.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Sánchez Coronado, M. (2022). Big Data Analytics y la educación en Colombia. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás, Colombia]. Repositorio Institucional
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