El tema del conocimiento como construcción social: una mirada contemporánea

dc.creatorArévalo, José Arles Gómezes
dc.date2011-01-01
dc.date.accessioned2025-02-05T17:15:54Z
dc.date.available2025-02-05T17:15:54Z
dc.descriptionEn la actualidad las redes de conocimiento constituyen las máximas expresiones del ser humano como productor y reproductor de saberes y conocimientos, además de su necesidad de intercambiar y transferir lo que se aprende y se crea a partir de la interacción social en el contexto de plataformas tecnológicas específicas. Por otro lado, en la época contemporánea, el apoyo a las redes investigativas, así como el soporte a la investigación en las áreas temáticas involucradas, buscan una mejor utilización de los recursos humanos y materiales disponibles en las instituciones, procurando generar masas críticas que puedan permitir nuevas oportunidades de mejora y avance en los espacios alternativos que ofrecen las mismas redes de conocimiento como construcciones sociales.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1694
dc.identifier10.15332/s1794-3841.2011.0015.02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/62717
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá - Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1694/1843
dc.sourceHallazgos; vol. 8, n.º 15 (enero-junio 2011)en
dc.sourceHallazgos; vol. 8, n.º 15 (enero-junio 2011)es
dc.source2422-409X
dc.source1794-3841
dc.titleEl tema del conocimiento como construcción social: una mirada contemporáneaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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