Propuesta pedagógica para promover el desarrollo cognitivo en niños de 5 a 10 años, mediante actividades basadas en el cuento como recurso didáctico de la lengua castellana

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dc.contributor.advisorPáez, Elizabeth
dc.contributor.authorRueda Nova, Viviana Andrea
dc.date.accessioned2019-11-13T14:23:00Z
dc.date.available2019-11-13T14:23:00Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionUno de los fines principales de la educación y del proceso formativo es promover el desarrollo de operaciones cognitivas, mediante los cuales los estudiantes tengan oportunidad de comprender, interpretar, analizar e inferir información a partir de situaciones y problemáticas significativas para ellos. En este orden de ideas, se realiza una propuesta para promover el desarrollo cognitivo en niños de 5 a 10 años, a partir de actividades basadas en el cuento, en las cuales se integra la lectura y la escritura. Básicamente la finalidad, es que a partir de una situación los niños piensen, formulen hipótesis, argumenten, interpreten y analicen la información que se les presenta, en el área de lengua castellana.spa
dc.description.abstractOne of the main purposes of education and the training process is to promote the development of cognitive operations, through which students have the opportunity to understand, interpret, analyze and infer information from situations and physical problems for them. In this order of ideas, a proposal is made to promote cognitive development in children aged 5 to 10, from activities based on the story, in which reading and writing are integrated. Basically, the proposal is based on a situation that children think, formulate hypotheses, argue, interpret and analyze the information presented in the area of ​​Spanish.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Preescolarspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationRueda Nova, V. A. (2015). Propuesta pedagógica para promover el desarrollo cognitivo en niños de 5 a 10 años, mediante actividades basadas en el cuento como recurso didáctico de la lengua castellana. [Trabajo de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/19719
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Duadspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Preescolarspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.keywordTeaching learning processspa
dc.subject.keywordCognitive processspa
dc.subject.keywordSkills Developmentspa
dc.subject.keywordEducation-trainingspa
dc.subject.lembEnseñanza programadaspa
dc.subject.lembEducación primariaspa
dc.subject.lembNiños pedagogíaspa
dc.subject.lembNarración de cuentosspa
dc.subject.proposalProceso enseñanza-aprendizajespa
dc.subject.proposalProceso cognitivospa
dc.subject.proposalDesarrollo de competenciasspa
dc.subject.proposalEducación-formaciónspa
dc.titlePropuesta pedagógica para promover el desarrollo cognitivo en niños de 5 a 10 años, mediante actividades basadas en el cuento como recurso didáctico de la lengua castellanaspa
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTesis de pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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