Tendencias de investigación en la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana a nivel nacional desde el año 2011 a 2013
dc.contributor.author | Cañón Moreno, Ana Lucía | spa |
dc.contributor.author | Viveros Granja, David Jacobo | spa |
dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001217089 | spa |
dc.contributor.cvlac | http://scienti.colciencias.gov.co:8081/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000001931 | spa |
dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?user=1EAPU1oAAAAJ&hl=ja | spa |
dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?user=vxomG5AAAAAJ&hl=es | spa |
dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0149-4834 | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Bogotá | spa |
dc.date.accessioned | 2020-07-16T16:27:19Z | spa |
dc.date.available | 2020-07-16T16:27:19Z | spa |
dc.description | Este artículo presenta el proyecto “Tendencias de investigación en la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana a nivel nacional desde el año 2011 a 2013”, que surgió de la necesidad de reconocer la investigación formativa de este programa y contribuir en la transformación de la Licenciatura en la Universidad Santo Tomás, atendiendo al hecho de que los programas de Licenciatura para la Enseñanza de la Lengua Castellana en Educación Básica están obligados a ajustarse a las exigencias del decreto 5443 del MEN, que reglamenta la denominación de los programas de preescolar, básica primaria, básica secundaria y educación media, agregando la especificación del área de trabajo del docente. El proyecto contempló programas de metodología a distancia y presencial, que obedecen a esta denominación. Como muestra, se trabajó con tres programas de universidades en Bogotá, incluido el de la Universidad Santo Tomás, y uno de Medellín. | spa |
dc.description.abstract | This paper presents the project "Trends in research in the Bachelor of Elementary Education with emphasis in Humanities and Spanish Language nationwide since 2011-2013," which arose from the need to recognize formative research for this program and contribute to the Bachelor transformation of the University Santo Tomas, considering the fact that the Bachelor programs for Spanish Language Teaching in Basic Education are required to comply with the requirements of Decree 5443 of MEN, that regulates the naming of programs of preschool, elementary, primary, lower secondary and secondary education, adding the specification of teachers' working area. The project included programs through distance and classroom methodology, which obey this designation. As an example, we worked with three programs of universities in Bogota, including St. Thomas University and one of Medellín. | spa |
dc.description.domain | http://unidadinvestigacion.usta.edu.co | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.citation | Cañón, A. L., & Viveros, D. J., (S.F) Tendencias de investigación en la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana a nivel nacional desde el año 2011 a 2013 Bogotá: Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.15332/dt.inv.2016.02684 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/28139 | |
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dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
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dc.subject.keyword | Basic education | spa |
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