La escuela republicana en Colombia: enseñanza y formación ciudadana

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dc.creatorPita Torres, Blanca Auroraes
dc.date2011-06-30
dc.date.accessioned2025-02-05T17:35:03Z
dc.date.available2025-02-05T17:35:03Z
dc.descriptionLa escuela de la nación, de la razón y del progreso del período republicanove a sus ciudadanos como representantes ya no de un imperio colonial, sinoen relación con una multitud de culturas y de sistemas sociales. La formaciónde la ciudadanía no podía seguir basándose en un relato nacional homogéneo.La escuela republicana tuvo que reconocer, entonces, una especie demonopolio sobre la formación ciudadana, porque poseía la autoridad de lacultura legítima. Esta escuela que se dedicaba a formar creyentes y ciudadanoscede poco a poco su puesto a un aparato que se encargará de hacerlotodo al mismo tiempo, sin tener en cuenta la jerarquización de objetivos yvalores; situación en la que se ve comprometida, inclusive, la escuela de hoy.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/542
dc.identifier10.15332/s2011-8643.2011.0009.05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/63869
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Santo Tomás, Bogotá-Colombiaes
dc.relationhttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/magistro/article/view/542/828
dc.sourceMagistro; Vol. 5 No. 9 (2011): Enero - Junio; 79 - 98en
dc.sourceMagistro; Vol. 5 Núm. 9 (2011): Enero - Junio; 79 - 98es
dc.source2500-543X
dc.source2011-8643
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectescuelaes
dc.subjectlegitimidades
dc.subjectciudadaníaes
dc.subjectenseñanzaes
dc.subjectpolíticaes
dc.titleLa escuela republicana en Colombia: enseñanza y formación ciudadanaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículo revisado por pareses

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