Del calentamiento físico a la activación integral_ experiencias y metodologías en el fútbol formativo entre Colombia y Brasil.
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Ramírez Garcia, David Santiago
Martinez Martinez, Diego Alejandro
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Universidad Santo Tomás
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Descripción
Esta revisión narrativa permite analizar las metodologías contemporáneas de calentamiento
en fútbol formativo de (12 a 15 años) desde la perspectiva de las nuevas tendencias en pedagogía
del deporte, Identificando componentes clave transferibles desde la experiencia de la misión
académica a Brasil que permitan impactar positivamente en el desarrollo integral del futbolista en
formación, utilizando la metodología de revisión narrativa de la bibliografía desde el año 2015
hasta la actualidad, complementada con la experiencia de la misión académica a Brasil
contrastando las metodologías utilizadas en el contexto Colombiano, teniendo en cuenta algunos
aspectos culturales de ambas naciones donde nuestro interés no es comparar, por el contrario es
fortalecer nuestro quehacer como entrenadores y así comprender que el calentamiento ha
trascendido su función básica de activación física para convertirse en una fase pedagógica integral
que engloba componentes mentales, cognitivos y tácticos.
Abstract
This narrative review allows us to analyze contemporary warm-up methodologies in youth soccer (ages 12-15) from the perspective of new trends in sports pedagogy. It identifies key transferable components from the experience of the academic mission to Brazil that can positively impact the holistic development of young soccer players. The methodology used is a narrative review of the literature from 2015 to the present, complemented by the experience of the academic mission to Brazil. This review contrasts the methodologies used in the Colombian context, taking into account some cultural aspects of both nations. Our interest is not in comparing, but rather in strengthening our work as coaches and understanding that the warm-up has transcended its basic function of physical activation to become a comprehensive pedagogical phase encompassing mental, cognitive, and tactical components.
Idioma
spa