Segunda parte. La educación para la paz en Colombia: una mirada desde las instituciones escolares. Capítulo 4. La formación para la paz de los maestros y maestras
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2016
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Resumen
Indudablemente los profesionales de la
educación son vitales para la convivencia pacífica
de sus estudiantes. Ellos ameritan ahora más
que nunca, estar formados integralmente para
responder a los grandes retos que la sociedad
exige de ellos. A través de este capítulo se quiere
analizar cómo las instituciones escolares deben
desarrollar ambientes de paz. En este sentido, se
profundiza en cómo el profesorado puede a través
de sus prácticas humanas ayudar a conseguir este
objetivo
Abstract
Idioma
Palabras clave
Citación
Sánchez, M. I. (2016). Segunda parte. La educación para la paz en Colombia: una mirada desde las instituciones escolares. Capítulo 4. La formación para la paz de los maestros y maestras. Educación para la cultura de paz: Una aproximación psicopedagógica, p.p. 182-2015 Bogotá: Ediciones USTA.
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