!Es lunes y el CRAI-USTA lo Sabe¡ Disrupción educativa en la educación superior
| dc.contributor.advisor | Florián Escobar, María del Pilar | |
| dc.contributor.author | Florián Escobar, María del Pilar | |
| dc.contributor.author | Garzón Garzón, Gabriel Ángel | |
| dc.contributor.author | Prada Jiménez, Carlos Arturo | |
| dc.contributor.author | González Espitia, Camilo | |
| dc.contributor.author | Castillejo Nieto, Fabio Enrique | |
| dc.contributor.corporatename | Universidad Santo Tomás | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001739531 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001742639 | |
| dc.contributor.cvlac | https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000046869 | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=koDkKpQAAAAJ | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=RvolXTwAAAAJ | |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=CFm0SaQAAAAJ | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8977-7873 | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5196-0712 | |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1548-7267 | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-14T19:57:57Z | |
| dc.date.available | 2025-05-14T19:57:57Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-12 | |
| dc.description | Estuvimos en una nueva emisión de “Es lunes y el CRAI USTA lo sabe”, donde conversamos sobre la educación disruptiva y cómo está transformando la enseñanza superior. Hicimos un repaso del artículo de Pearson sobre este tema y debatimos en la mesa sobre metodologías como el design thinking y el aprendizaje adaptativo. Entrevistamos al profe Fabio Castillejo, quien nos contó su experiencia enseñando ciencias básicas de forma innovadora. También compartimos eventos como el Festival Gabo y el Foro de Marketing. ¡La música y las ideas fluyeron con ritmo y reflexión! | |
| dc.description.abstract | We were in a new broadcast of “It's Monday and CRAI USTA knows it”, where we talked about disruptive education and how it is transforming higher education. We reviewed Pearson's article on this topic and discussed methodologies such as design thinking and adaptive learning. We interviewed Prof. Fabio Castillejo, who told us about his experience teaching basic sciences in an innovative way. We also shared events such as the Gabo Festival and the Marketing Forum, where music and ideas flowed with rhythm and reflection! | |
| dc.format.mimetype | text/html | |
| dc.identifier.citation | Florían Escobar, M. P., Prada Jiménez, C. A., Garzón Garzón, G. Á., González Espitia, C.C. y Castillejo Nieto, F.E. (2025). ¡Es Lunes y el CRAI-USTA lo Sabe! Disrupción educativa en la educación superior. Radio- USTA. Repositorio Institucional. | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/67357 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
| dc.publisher.branch | CRAI-USTA Bogotá | |
| dc.relation.references | Lavoe, H. (2021, 26 octubre). Sigue feliz - Héctor Lavoe [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=eoX_AnPapOQ | |
| dc.relation.references | Rodríguez, T. (2016, 25 abril). El que se fue – Tito Rodríguez [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=XnntPiHmye8 | |
| dc.relation.references | Rodríguez, C. (2022, 17 junio). Convergencia - Conde Rodríguez [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=VJd0tqlxU6g | |
| dc.relation.references | Lebrón Brothers. (2019, 7 febrero). Salsa y control - Lebrón Brothers [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=UynbPaAT7wQ | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombia | en |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
| dc.subject.keyword | Social mobility | |
| dc.subject.keyword | Adaptive learning | |
| dc.subject.keyword | Higher education | |
| dc.subject.lemb | Tecnología educativa | |
| dc.subject.lemb | Inclusión educativa | |
| dc.subject.lemb | CRAI USTA | |
| dc.subject.lemb | Inteligencia artificial | |
| dc.subject.proposal | Movilidad social | |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje adaptativo | |
| dc.subject.proposal | Educación superior | |
| dc.title | !Es lunes y el CRAI-USTA lo Sabe¡ Disrupción educativa en la educación superior | |
| dc.type | other | |
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