Formación en competencias comunicativas en educación media y su incidencia en la educación superior
dc.contributor.advisor | Prieto Díaz, Claudia Mónica | spa |
dc.contributor.author | Rincón Cabrera, María Teresa | spa |
dc.coverage.campus | CRAI-USTA Duad | spa |
dc.date.accessioned | 2017-08-22T19:17:35Z | spa |
dc.date.available | 2017-08-22T19:17:35Z | spa |
dc.date.issued | 2014 | spa |
dc.description | En el presente artículo de investigación se pretende dar a conocer el estado de las competencias comunicativas en la educación colombiana. Se analizan diferentes referentes teóricos sobre las competencias comunicativas y las concepciones de varios autores, entre ellos -Noam Chomsky, Dell Hymes-. El objeto es identificar el estado de la formación en competencias comunicativas en educación media y su incidencia en la educación superior, en los años 2012-2013. Mediante el análisis de las pruebas saber 11° y saber pro se evidencia un bajo nivel de desempeño a partir de la educación media y resultados no satisfactorios en educación superior. | spa |
dc.description.abstract | In the present research paper aims to present the state of communication skills in Colombian education. Different theoretical framework on communication skills and concepts of various authors are analyzed among them -Noam Chomsky, Dell Hymes-. The object is to identify the state of training in communication skills in secondary education and its impact on higher education in the years 2012-2013. By analyzing the evidence saber 11° and saber pro a low level of performance is evident from the high school and unsatisfactory performance in higher education. | spa |
dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
dc.description.degreename | Especialista en Pedagogía para la Educación Superior | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.usta.edu.co | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11634/4683 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Santo Tomás | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.publisher.program | Especialización Pedagogía para la Educación Superior | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.subject.keyword | Communication skills | spa |
dc.subject.keyword | Secondary education | spa |
dc.subject.lemb | Educación superior | spa |
dc.subject.lemb | Calidad educativa | spa |
dc.subject.proposal | Competencias comunicativas | spa |
dc.subject.proposal | Formación en competencias comunicativas | spa |
dc.title | Formación en competencias comunicativas en educación media y su incidencia en la educación superior | spa |
dc.type | bachelor thesis | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.drive | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.local | Tesis de pregrado | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |