Enseñanza de la filosofia en educación media: ¿Cómo desarrollar competencias para el pensamiento crítico y optimizar los procesos de enseñanza - aprendizaje en la clase de filosofía, pro medio de la aplicación de metodologías del aprendizaje cooperativo en grados: Noveno, Décimo y Undecimo del Colegio Parroquial Adveniat?

dc.contributor.authorRojas Sánchez, Luis Uriel
dc.contributor.corporatenameUniversidad Santo Tomás
dc.date.accessioned2025-05-30T18:38:36Z
dc.date.available2025-05-30T18:38:36Z
dc.date.issued2016
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Filosofía y Lengua Castellanaspa
dc.format.mimetypetext/html
dc.identifier.citationRojas Hernandez, L.U.(2016).Enseñanza de la filosofia en educación media: ¿Cómo desarrollar competencias para el pensamiento crítico y optimizar los procesos de enseñanza - aprendizaje en la clase de filosofía, pro medio de la aplicación de metodologías del aprendizaje cooperativo en grados: Noveno, Décimo y Undecimo del Colegio Parroquial Adveniat?.[Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usta.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11634/67671
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Santo Tomásspa
dc.publisher.branchCRAI-USTA Bogotá
dc.publisher.facultyFacultad de Filosofía y Letrasspa
dc.publisher.programLicenciara en Filosofía y Leguas Castellanasspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Colombiaen
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject.lembFilosofia y Lengua Castellana
dc.subject.lembEducación Media
dc.subject.lembPensamiento Critico
dc.titleEnseñanza de la filosofia en educación media: ¿Cómo desarrollar competencias para el pensamiento crítico y optimizar los procesos de enseñanza - aprendizaje en la clase de filosofía, pro medio de la aplicación de metodologías del aprendizaje cooperativo en grados: Noveno, Décimo y Undecimo del Colegio Parroquial Adveniat?
dc.typebachelor thesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driveinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de gradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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