Formación de Catequistas: Criterios del Magisterio para una Formación Integral en el Contexto de la Comunidad Parroquial
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2019-11-29
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Universidad Santo Tomás
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Resumen
La razón para hacer esta investigación es que tanto el pueblo como sus pastores (obispos, párrocos, etc.) se quejan de que la catequesis no alcanza el nivel esperado, en parte porque los catequistas no se preparan bien, sin embargo en las parroquias en las que he colaborado faltan iniciativas, propuestas, planes o programas de formación de catequistas. Frente a esta carencia la teología nos orienta hacia el Magisterio, tanto universal y latinoamericano como local (CEC, ARBO) que ha elaborado un conjunto de orientaciones para la formación de catequistas con las que se podrían elaborar buenos planes o apoyar buenas iniciativas aplicadas al contexto particular de cada comunidad parroquial (en este caso Nuestra. Señora. De Las Lajas) y adaptadas a las necesidades de formación integral de quienes prestan el servicio de catequesis, esto es formación inicial y permanente, básica y superior.
Abstract
The reason for doing this research is that both the people and their pastors (bishops, parish priest, etc.) complain that catechesis does not reach the expected level, partly because the catechists do not prepare well, but in the parishes where I have collaborated there is a lack of initiatives, proposals, plans or programs for the formation of catechists. Faced with this lack, theology directs us towards the Magisterium, both universal and Latin American as well as local (CEC, ARBO) which has elaborated a set of orientations for the formation of catechists with which good plans could be elaborated or good initiatives could be supported, applied to the particular context of each parish community (in this case Our Lady of Las Lajas) and adapted to the needs of integral formation of those who render the service of catechesis, that is, initial and ongoing formation, basic and superior.
Idioma
spa
Palabras clave
Citación
Márquez Abad, A.(2019). Formación de Catequistas: Criterios del Magisterio para una Formación Integral en el Contexto de la Comunidad Parroquial. [Trabajo de Grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio Institucional.
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